恭夏坦言,她选择图书馆而不是宿舍、咖啡馆,正是因为图书馆“强制”规定保持安静,“因为图书馆氛围安静,都在看书,我也不好意思不看”。
让学生成为选书人,让图书馆“讨喜”
李月在往昔从事图书编目工作时,就已然融入其阅读推广的思维,例如会细致梳理书籍的版本脉络。比如《如何阅读一本书》的初版、修订版、推广版、国际译本等所有同源书籍,都要统一归类、关联书号、集中排架,“让读者在看到它第一本的时候能同步接触到全套相关版本,这样能加强阅读的深度”。
如今,工作从图书编目转向阅读推广,让李月能够带着对书籍的理解,更专业地开展推广工作。她在总结上一年度工作时发现,经典的好书永远受欢迎。《明朝那些事儿》《平凡的世界》《三体》等便是典型,这些书长期稳居学生借阅榜单,常年热度不减。“优质的内容不会因为时间更迭而被埋没。”
但有些图书主题推广并不尽如人意,李月觉得推广方式要有所改变。今年4月23日世界读书日,她所在的图书馆策划了一场新书跨界分享活动,联动书商与出版社,以现场书摊的形式面向读者开放,读者现场挑选、当即借阅。
“这个活动大概办了3天,每天都有几百册图书被借走。”李月说。学生们给这种模式取了个谐音叫“一荐三连”——以前是“你推荐我买单”,通过二维码或网络平台操作,现在让同学们在书展现场眼见为实地选。
活动结束后,李月通过问卷收集反馈,发现了一个明显的阅读倾向:心理学、中外文学小说广受青睐,日美译作与国内畅销作品都很受欢迎,宋代服饰、传统美学、摄影艺术这类读物同样有不少读者。
李月的这一发现,与恭夏的诉求不谋而合。她热爱文学作品,但图书馆里大量陈列的是“考研必刷”“大学英语四六级教辅”等“实用”工具书。“不是所有大学生都有考试需求,但基本都有修身养性的需求。”


































