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大学生作业“AI味儿”变浓了?怎么管?(3)

据了解,目前,北京邮电大学、中国传媒大学、华北电力大学、湖北大学、福州大学、南京工业大学等不少高校,都在试行或出台相关规定或办法,对学生借助AI进行论文写作的行为进行规范。

以技术治理技术

多方发力研究AI论文反识别检测

如何避免AI在大学生学习中的滥用,反识别技术是一个非常重要的工具。以技术治理技术,国内多个研究团队都在推动AI生成内容反识别技术的发展。

目前,学术剽窃等不端行为已不是简单的搬运,一些论文查重系统也已经落后于时代。

据了解,目前国内还有多个团队正在从不同方向发力,进行AI论文反识别的检测研究。

专家表示,随着AI技术的迭代和更新,反识别技术也要加速更新,才能持续对学术造假起到震慑作用。

采访中,一些学生和专家也提醒,AI工具是根据它捕获的海量信息进行的智能分析,但这些信息的真实性和准确性可能存在缺陷,从而得出错误的结论。

专家:要完善评价体系,强化师生的AI素养

专家表示,除了技术手段外,规范AI工具在学术领域中的使用,还应该从完善评价体系、提升AI素养等多方面组合发力。“我们要去优化改革评价机制,思考什么能力会被AI取代,那考核评价应该更多地去看重高阶能力。”

堵不如疏,专家看来,强化师生的AI素养也非常重要。不久前出台的《教育强国建设规划纲要(2024—2035)》专门提出,要制定完善师生数字素养标准,深化人工智能助推教师队伍建设。近两年,众多高校都把人工智能作为通识必修课,不断推动师生AI素养的提升。

记者在采访中还发现,不少高校学生的朋友圈和社交平台都收到过此类推送,如“偷偷学AI发SCI”“一站式满足硕博生个性化需求”等充满诱惑力的广告。专家表示,除学校外,监管机构和平台经营者也应警惕以“AI代写论文”等为噱头的恶意营销和欺诈活动,从严治理

(责任编辑:0342)

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