而西安交大之所以建议破格授予孙光宇本校博士学位，在陈洪捷看来，唯有“爱才心切”四字可以解释。

程方平表示，在学生成长的道路中，他的第一个博士学位是母校授予的，对母校和他个人的意义非同寻常，或在将来的人才引进、学术交流上有更多合作。

这一行为可以理解为高校的一种策略，其出发点与国外高校给重要人士颁发“名誉博士”有类似之处。

硕博连读机制活力变弱

即便如此，遇到了好苗子，高校更经常的一种做法是通过硕转博制度，让学生较快取得博士学位。

陈洪捷也更建议采取硕转博的制度，发挥选拔优秀硕士生直接读博的功能。

所谓硕转博，指的是硕博连读制度，区别于直博制度。学生通常以硕士身份入学。在进行两年左右的硕士科研生活后，院校会进行统一的转博考试，通过的学生攻读博士学位，不通过则继续以硕士身份进行科研训练。

“这一机制广泛存在于国外高校和曾经的国内高校中。由于同行评价充分，这一机制在国外高校有相当的活力，而我国高校的同行评价越来越弱，导致这一机制的活力难以发挥，从而使得这次硕士生被建议破格授予博士学位，被视为稀奇。”程方平说。

事实上，硕转博是一项入学机制，破格授予博士学位是一项结业机制。“一头一尾”两项机制均在发挥鼓励优秀人才脱颖而出的作用。

在专家看来，之所以前者的作用发挥不充分，有两方面原因。

一方面，近年来，虽然我国高校在逐渐增加硕博连读名额指标，但“在中国人情社会的环境下，很多教授并没有使用好这一指标。很多教授会刻意回避，担心如此之快提拔自己的学生，背后会遭人非议，如是不是走了关系。”程方平告诉《中国科学报》。

另一方面，硕士生的潜力不太容易从一开始做判断。程方平曾经也遇到过“厚积薄发”的学生，最初不显山露水，但在后期发力，一两个月就发表不错的论文。而这时候，该生可能已经错过了硕转博的时机，只能遵循原来的轨迹，以硕士身份毕业。

“无论是硕转博，还是破格授予博士学位，就好像羊群里出骆驼，一群人按部就班，当中却总有遥遥领先者。从总的人才培养过程来看都是一种常态，应正确视之。”程方平说。

作者|温才妃

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