在如此诸多影响其他同学、破坏学习环境的行为下，家长们无奈眼见自己不爱惹事的孩子，每天上学都不得不带一两处伤痕回家，迫不得已组织起其他家长向学校反映，希望校方能保障大部分学生，劝退该学生。

校长则向记者表示，目前学校也存在困惑，该学生处于9年义务教育阶段，学校有义务接纳每一位适龄的儿童就读，学校发言人李细林表示，校方正研究如何平衡个案学生与其他学生的权益问题，因为怕恶化问题，校方现阶段未作出具体的处理方案，如孤立该个案学生。只就学生的问题反映家长，并建议家长带他到医院做相关检查。

然而，个案学生的家长对去医院检查表示拒绝，认为他的小孩和一般的小孩只是在交流和表达方式上有差异。在家长接受访问时表示，自己的孩子很老实，也胆小，打人的事情只是孩子们之间的“磕磕碰碰”，拒绝检查不是不愿意去，也不是不愿意面对检查结果，而是认为没有必要，表示不想孩子为了证明自己没有问题而做检查。

对此，大部分网友认为无法理解学校的处理方式——

但最令人无法接受的，更是家长明知道孩子多次打人，却继续以“孩子们之间一定有些磕磕碰碰”为由，拖延孩子去医院做检查，甚至治疗——

是谁在对霸凌视而不见？

校园霸凌，有时就像英语谚语中的“房间里的大象”——显而易见，有的人却选择视而不见。

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