“老吾老”之不易与出路

原标题：“老吾老”之不易与出路

我们平常说到生活的不易与艰辛，通常会用“上有老，下有小”一语来概括。家有子女年幼无以自立，尚需哺育，父母长辈日渐衰老，需要奉养，无论在经济上还是在精力上，都会是青壮年人的一种负担。当然，“幼吾幼”与“老吾老”相比，给人的感受是截然不同的。总的来说，“幼吾幼”的过程是愉悦的，我们会为子女每天的进步而欣喜，他们在咿呀学语时发出的第一个音节，蹒跚学步时迈出的人生第一步，在练习本上写出的歪歪扭扭的第一个字，从学校里领回奖状时的那一份荣誉，毕业典礼上手捧学位证书时的光彩，就业后领回的第一份薪水，等等，仿佛都是对父母辛劳付出的一种奖赏，总之，养育子女的过程让人看到的是希望和未来。而“老吾老”的过程则不同，父母的身体机能在日渐退化萎缩，他们佝偻着腰，步履蹒跚，迟钝健忘，那种风烛残年的情形，既让人怜惜，却又无可奈何，奉养老人的过程，让人感受到的是生命的日渐枯萎，是人在自然规律面前的无助与无力。“上有老下有小”这六个字，表明的是赡养老人与抚养子女的双重责任，其分量之重，只有人到中年时方能体会得出。

除了这种个体的感受外，社会或政府对老、幼关注度方面的差异也是显而易见的。老人儿童皆为弱势群体，在宪法上还特别规定了公民在年老、疾病等情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。不过，人们似乎对下一代成长教育的问题还是更关注一些，相较而言，尊老、养老的话题就要少得多，而且虽然我们常常把尊老爱老标榜为一种传统美德。事实上，对于一个家庭来说，养老的问题可能更为迫切，与青少年教育问题一样，同样应该引起人们的重视。

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