自治区党委教育工委副书记、教育厅厅长帕尔哈提·艾孜木告诉记者，2016年下半年，按照4至6岁农村适龄儿童“应入尽入”要求，新疆各地迅速组织开展适龄儿童摸底调研，建立了适龄儿童实名制信息库。自治区加大指导力度，采取老园扩班、基层组织阵地办园、闲置校舍办园、闲置农舍办园等措施，在不到两个月内兴办应急办园点5453个，在2016年底实现100.06万名幼儿“应入尽入”。
截至目前，随着农村双语幼儿园“应建尽建”完成，全区农村在园幼儿数达到117.62万人，实现了“一个幼儿园都不能差、一个孩子也不能落”的目标。
补充师资，狠抓质量
“要普及农村学前三年免费双语教育，必须破解双语教师短缺问题。”布尔津县教育局党委书记叶尔江·卡依苏坦告诉记者，今年布尔津县向自治区争取学前双语特岗教师48名，县财政已招聘学前双语教师29人、保育员18人。
今年秋季，麦盖提县农村双语幼儿园应需幼儿教师966名，而现实只有502名。怎么办？“我们从甘肃、四川、贵州等地招聘幼儿教师335名，招聘特岗教师25名，区地县三级支教141名，新聘公务员、教师支教111名，共补充盘活教师612名。同时，面向社会招聘保育员483名，目前全县已实现‘两教一保’。”麦盖提县教育系统党委书记、教育局副局长盛大东说。
在阜康市，按照“两教一保”要求，已为7所新建幼儿园配备了72名专任教师、36名保育员、20名保安、17名厨师和6名保健医生。阿勒泰地区以自治区特岗教师计划招聘了近400名教师，各县(市)又招聘幼儿教师、保育员、炊事员等1938人,经过统一岗前培训后已全部上岗。
“为多渠道补充保教力量，自治区上下统筹兼顾师资配备工作，坚持扩充增量和盘活存量相结合，内部挖潜和争取外援相结合，自治区统一招聘和地方自主招聘相结合，专任教师补充和兼职支教相结合。”梁超说。
在自治区层面，通过国家和自治区地方特岗计划、自治区和兵团干部支教、新录用公务员和教师支教、大学生实习支教等多种途径补充学前教师；在地县层面，充分利用自治区将40%招聘计划交由各地自主招聘的政策，提供各种优惠条件，组团奔赴全国广纳贤才，补充新鲜血液。阿克苏、喀什、和田地区，通过实行城乡两套房、双向探亲和发放安家费、交通费、班主任津贴等政策，吸引人才、拴心留人。
