2015年5月，《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》出台，明确了推进高校创新创业教育的目的、方式方法以及目标。
2016年5月，国务院办公厅发布《国务院办公厅关于建设大众创业万众创新示范基地的实施意见》，推动了中国的创新创业教育向具有综合性、实效性发展。
“创业是一件很复杂的事情，谁也不能保证自己毕业后一定可以驾驭好一个创业企业。所以我们希望通过创新创业教育，来培养学生的创新意识、创新思维和创新能力，帮助学生提高抗风险的能力。”现任清华X-空间创意创新创业教育平台执行主任的毛东辉这样说。
追求科技前沿是趋势
在大学生的创业热潮中，哪些领域的创业项目会更受欢迎呢？
根据《全球创业观察2015/2016年度全球报告》，不同经济发展阶段的经济体创业产业分布差异较大。而以中国为代表的、处于效率驱动阶段的经济体，创业活动则集中于零售业、信息通信技术和金融等服务业以及制造业与运输业。
《中国大学生就业创业发展报告(2015—2016)》也印证了这一结论。2016届全国高校毕业生创业项目中，“信息传输、计算机服务与软件业”“制造业”与“批发和零售业”是大学生创业选择的前3位。
特别是随着“互联网+”和“双创”等政策的落地，大学生创业项目也更倾向选择科学技术发展的前沿领域，或者是满足社会需求缺口的领域。
来自首都经贸大学会计学院会计系的研究生林丹在两年前开过一个川菜馆。而今年，她开始筹备自己的第二个创业项目：“书虫”(BookHunt)——一个采用基于位置的服务(LBS)的共享图书、强化阅读圈子的社交产品。LBS是通过网络定位方式来获取用户的位置信息，在地理信息系统平台的支持下，为用户提供相应服务的一种增值业务。随着移动终端(如手机、智能手表等)的推广，它也越来越受到创业者的欢迎。
谈及第二次创业选择这一项目的原因，林丹说：“我很喜欢读书，也很喜欢买书。处理闲置书籍的烦恼、缺少同伴交流读书心得的苦闷让我萌生了帮助别人处理闲置书籍的想法。但真正思考项目操作时，这些年流行的 ‘共享’和 ‘社交’概念对我也很有启发。”
同样，科技的发展趋势也影响了邱璧璇的创业品牌“清牛VR”的业务范围。“2014和2015年是VR概念最热的时候，我们当时就想通过VR技术来制作产品。”2017年7月8日，《新一代人工智能发展规划》出台，业界普遍认为，人工智能将会成为下一个科技领域的风口。“在参加今年的第三届 ‘互联网+’大学生创新创业大赛时，我们就尝试将人工智能技术应用到医疗领域”，邱璧璇说，“以后如果技术更新迭代，我们也会将最新的技术加入到我们的内容呈现中来。”
