知情人士告诉半月谈记者，培训机构变相考试，替学校选拔招生，是公开的秘密。当地教育部门仅在2015年象征性地处理过一次，歪风不但未刹住，反而变得更加普遍和隐蔽。
“我们没门路，只能靠培优考高分”
半月谈记者采访发现，参加校外培训的学生家长多受过良好教育，愿意为孩子增加教育投入，换取光明的前途。刘女士就是不折不扣的培训班拥趸。她说：“事实证明，上了培训班，孩子就能刷到高分，升好的中学才有希望。我们没门路，只能靠培优考高分。”
部分家长表示，让孩子培优纯属无奈，主要原因在于教育资源的不均衡。家长朱女士说：“我家住在比较偏远的广州黄埔区，那边几乎没什么好的公办学校，等着电脑派位把孩子派到差学校，还不如去上民办学校，可现在民办学校竞争激烈，只能逼着孩子更加刻苦。”
据悉，近年来，广州中考分数前10名学生全部来自民校。广州曾出现4万多名小学生同一天四处赶考、竞争民校3000个学位的盛况。
从众心理也加剧了家长的恐慌。家长陆女士告诉半月谈记者，自己大儿子上小学二年级，今年开始上某培训机构“春季数学提高班”，入学后发现，班里其他孩子都是从幼儿园大班开始上培训班的，自己的孩子“落后”了。为了吸取教训，陆女士赶紧为幼升小的二儿子报班做准备。
实际上，培训机构的“制胜法宝”无外乎是超前、超量教育。半月谈记者实地听课发现，培训班所教授的知识点普遍超前于国家教学大纲的进度。如数学课以奥数题为主，小学一年级阶段完成乘除法教学，而正规学校二年级下学期才开始学除法。
广州某小学数学老师说，学校跟培训机构所讲的是完全不同的体系，学生需要同时掌握两套不同体系的数学，是非常辛苦的。一些年幼孩子跟不上校外机构的难度，产生厌学情绪，而跟得上的孩子因为超前学了，学校课堂上不再认真听讲。
广州一个小学班主任告诉半月谈记者，他的班上有一半以上的孩子在上培训班，有的还同时上语文、数学、英语三科。有时候下午3点半不到，就有家长来电话说孩子有课要提前走。
