两人走在街上，路人问，你们是地震前认识的吗？苏思妙回答，不是。问话的人觉得不可思议，朝着代国宏：“那你还是有点能耐啊。”
这几年，老北川中学的每个班级都建了微信群，和大部分群一样，当回忆被咀嚼干净，它沉默了下来。同学们的群里，现在也聊到了奶粉、娃娃、车子、房子，群里有了小娃娃的短视频。到了5月12日，大家不会特意再说起地震。
左赵梁如今在成都一家银行工作。他离开北川八年了，这些年每次介绍家乡，就会被问起地震的事。最初，他泪光闪闪，到后面，就成了讲故事。
他没有在地震中受伤，家人也都无恙，没有切肤的疼痛，很快就摆脱了关于灾难的记忆。生活总是要继续的，大家都各自有各自的焦虑，顺着时间的轨迹，匆忙地奔向中年。
做妈妈曾做的事
有时候，张丹玥觉得，一些事是冥冥中就注定了的。
比如妈妈教政治课，虽然从没教过她，她的政治成绩却一直很好。初一的第一堂政治考试，60分的选择题，她得了全班唯一一个满分。高中分科后的第一次考试，她的政治也考了年级第一。她想，这应该是妈妈留给她的礼物。
5月15日，当年的北川中学旧址。新京报记者罗婷 摄
再比如她小学的一位好友，妈妈当时在幼儿园当保育员，地震中去世。这位好友便辍了学，兜兜转转，最后居然又回了幼儿园，从事了妈妈曾经从事的职业。
按照计划，明年大学毕业，张丹玥将回到北川中学，做一名语文老师。她怀念那里的人情味儿。每年六一，北川中学会举办游园会，盲人摸象、丢沙包、吹蜡烛、打乒乓，她玩得不好，大家偷偷往她手里塞奖券，让她换糖吃。
更重要的是，那是她长大、妈妈逝去的地方。她要继承妈妈的事业。
这次微博寻人，她深切体会文字的力量有多强大。一名南充十中的学生给她发私信，说老师在晚自习读了她的文章，他和同桌一直在哭。“如果我写的文字很苍白，如果我只是说一句，我想妈妈，当然大家就不会像这样帮助我。”
在大学里，张丹玥最爱的课程是写作课。大一时写作课的老师讲，要他们过一种有诗意的生活，要爱这个世界，要发现生活中的美。
她也想成为一位这样的老师，能让学生感受到世界的美好。不仅教会大家书本上的知识，还要教会大家感受和表达。表达爱、喜欢和思念。
每当思念的情绪包裹着她，她都会写点什么。5月3日，她在微博上说，读到一首词，修改了一下，想和妈妈、外公外婆分享：
春日宴，绿酒一杯歌一遍。
再拜陈三愿：一愿你们安好，二愿我们身健，三愿如同梁上燕，岁岁常相见。
洋葱话题
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中学时代的同学和记忆，你们都还留着吗？
