新华社华盛顿11月30日电　特写：“教育像一座桥梁，带我走近中国”——美国教师的中国情缘

新华社记者许缘　邓仙来

视频连线接通后，一张圆圆的脸和一双弯弯的眼睛映入记者眼帘。伊萨·史密斯笑着坐在摄像头前，热情地向记者打招呼。

伊萨来自美国弗吉尼亚州，是两个中国孩子的美国母亲，也是更多中国孩子的英语老师。通过视频连线，身在美国的伊萨向远在中国的学生教授英语。她对记者说，教育像一座文化桥梁，带领她和家人走近中国，帮助美国和中国民众建立相互尊重、理解和信任的关系。

伊萨与中国的情缘始于2016年9月。当时，她与丈夫来到中国，收养了一名中国男孩。2018年1月底，出于对教育的兴趣和家庭经济需要，她加入了在线英语教育平台。通过授课交流，伊萨被中国文化深深吸引，去年又收养了一名中国女孩。

作为全职家庭主妇，伊萨在照顾家人之余，每周利用闲暇教授15到30节课，对象都是十几岁的中国青少年。由于时差关系，她有时早上5点就要起床上课。接受采访时，刚刚结束早间课程的伊萨依然精神饱满。虽然“时间表让人感到疲惫”，但她说，这份工作已经成为生活的一部分。

在过去两年中，除上课外，伊萨和学生在课下也建立起深厚友谊，关系远超师生。

“我会和学生还有他们的家人在微信上聊天。他们发给我度假和庆祝节日的照片和视频，让我了解到中国家庭的真实生活和中国文化，”伊萨说，“这很棒，因为这根本不像一份工作，更像是每天通过网络去中国旅游。”

2018年，伊萨来到中国南京探望两名学生，随后前往江西为收养的第二个中国孩子办理手续。此次中国之行也让伊萨更加笃定自己与中国剪不断的情缘。

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