宝贝拍摄的照片
宝贝擅长街拍。泽娜评价宝贝说胆子很大，街上很乱，附近没有人像宝贝一样敢上街直接对着陌生人拍。
酷哥的照片
酷哥想要用照片再现红灯区的生活：“我们生活在一片混乱中，没有地方比我们更低贱。我想表现人们的行为，这是我喜欢摄影的原因。”
04阿吉
阿吉（Avijit）
阿吉是全班最有天赋的学生。他爱画画，绘画拿到的奖章奖品放满了家里的柜子。“画画能表达我心中的感觉，（我可以）把灵魂放到颜色里面。”
阿吉的爸爸有毒瘾，妈妈离开他们去了乡下，在纪录片拍摄过程中，妈妈在乡下被皮条客烧死了。阿吉一度消沉，甚至想放弃摄影。
因为能力出色，阿吉被选为印度的代表到阿姆斯特丹参加世界新闻摄影展。荷兰一行让阿吉重新振作起来。阿吉年龄虽小，却有很强的审美能力，他评价下面这张照片说：
这是一张好照片，能看出人们是怎样生活的，虽然照片带着忧伤，她很难过，却依然要面对生活。这就是现实。
阿吉的照片
阿吉说：“只要我有照相机，我就能拍照，拍已经走远了的、死掉的、离开的人。这样我的下半辈子，就有东西可以看了。”
除此之外还有小妮（Shanti）、麻吉（Manik）和塔塔（Tapasi），泽娜把孩子们的照片拿到世界各地办展览、做义卖，筹到钱用于拯救班上的孩子。泽娜要改变他们的命运。
哪家学校愿意收他们？
课程还没结束，班上一个十一岁的女孩被迫嫁人，一个十四岁的女孩成为雏妓。泽娜知道，想要改变孩子的命运，必须带他们离开原来的家庭。
加尔各答红灯区街上的雏妓。
泽娜一个人的力量有限，只能帮孩子申请寄宿学校。可最初接触的学校对泽娜说，没有学校愿意接受这样的孩子——他们来自红灯区，可能会有艾滋病。
泽娜在咨询寄宿学校的老师。
泽娜带所有孩子去做了HIV检测，结果均为阴性。她帮孩子们补办各种证件，印度政府奇低的行政效率让她抓狂。最后，8个孩子终于都离开了家庭，找到愿意收留她们的寄宿学校。
