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“世界大同、和合共生”:国际学生学习汉语背后的故事

17日,由中国人民对外友好协会主办、人民网承办、河南省人民政府支持的2020“甲骨文杯”国际学生“我与汉字”演讲比赛在郑州圆满落幕。

本次大赛以“和合”这一中华民族传统价值观为主题,自今年10月16日线上开赛以来,吸引了数千名国际学生踊跃参赛。10名进入决赛的选手在现场讲述了他们各自的汉字情缘,分享了他们学习汉字的故事。

文化连接世界汉语和合文明

小时候的马思莲生活在非洲卢旺达的一个小村庄里,收入不高的家庭里没有电视机,她就跑去朋友家看电视“追星”。这一切都缘于她对中国武术的热爱。

“在电视上看成龙是我最喜欢的娱乐活动。尽管母亲因此惩罚了我,但这并没有阻止我对武术和中国文化的热爱。最后她屈服了,还给我买了一台电视机。”马思莲说。

小学五年级,马思莲凭借第二名的成绩得到父亲送她的一份礼物——一盒成龙电影碟。从那以后,她对武术的热爱便一发不可收拾,她开始学习中文,想着终有一天能探寻这个诞生武术的国度。

如今,她的梦想实现了。站在2020年国际学生“汉字与我”演讲比赛的舞台上,马思莲为观众们讲述了她与汉语的故事,她说,“学习汉语改变了我的生活,我想今后在中国和卢旺达之间架起一座文化桥梁。”

参赛选手马思莲

像马思莲一样因为喜爱中国文化而开始学习中文的选手有很多。来自肯尼亚的罗珃就被中国古代花木兰的故事吸引。她说,正是中国的花木兰激发了她学习汉语的兴趣,除此之外,中国诗歌和文学的魅力也套牢了她的心。

罗珃说:“我从妈妈那里听到了木兰的故事。她总是告诉我要成为像木兰这样勇敢而坚强的女孩,她为我树立了榜样。”她的母亲为了自己喜欢的教师职业而放弃了首都的一份高薪工作。她说:“当我毕业时,我也想像母亲一样,在我的国家分享我所学的知识,与我国人民一起了解中国。”

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