在实践路径上，坚持实现“四个相统一”
高校教师贯彻落实立德树人根本任务，必须遵循思想政治教育规律、教书育人规律和学生成长规律，在教育教学活动中真正实现“四个相统一”。坚持教书与育人相统一，注重思想引导和价值塑造，把马克思主义立场观点方法贯穿到专业教学中，用社会主义核心价值观引领知识教育。不能只“授业、解惑”，而不“传道”。要既会当“经师”，又善当“人师”，成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。坚持言传和身教相统一，以身作则、率先垂范，自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，带头弘扬和践行社会主义核心价值观，用坚定信念、高尚品格、优良作风引人以大道、启人以大智，不断提高学生政治觉悟、思想水平、道德品质、文化素养。坚持潜心问道和关注社会相统一，既要有学术理想，又要有服务国家和人民的价值追求，以家国情怀关注社会现实，自觉贯彻党的方针政策，在为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务中，不断汲取养分、丰富思想。坚持学术自由和学术规范相统一，区分一般的学术问题和严肃的政治问题，做到研究有规范、言论守规矩、讲授有纪律。本着对国家负责、对社会负责、对学生负责的态度，不信口开河，不混淆误导。
在建设成效上，坚持学生“四个具有”
习近平总书记明确指出，要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人是大学建设高素质教师队伍的出发点，亦是落脚点。教师队伍建设，需要重师德、强改革、优管理，广大教师要身体力行、自我提升，大学要高度重视、全力支持。但教师队伍建设工作开展得好不好、成效高不高，最终还是要看培养的学生是否成为德智体美全面发展的人：要具有执着的信念，立鸿鹄志，做奋斗者，为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想不懈奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦顽强拼搏。要具有优良的品德，忠于祖国、忠于人民，自觉践行社会主义核心价值观，传承中华民族伟大精神。要具有丰富的知识，明辨天下道理，掌握事物规律，求真理、悟道理、名事理。要具有过硬的本领，积极实践、扎实工作，专攻博览、开拓创新，真正成为实现中华民族伟大复兴的生力军。
我们一定要深刻领会习近平总书记重要讲话精神，深化教育改革，建设新时代高素质教师队伍，为培养社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
（作者：王清义，系华北水利水电大学党委书记）
