原标题：造就新时代高素质教师队伍
王清义
习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，明确提出办好中国特色社会主义大学，高校要紧紧围绕培养社会主义建设者和接班人这个根本任务，坚持“两个标准”，抓好“三项基础性工作”。教师队伍素质直接决定大学办学能力和水平，建设高素质教师队伍是办好中国特色世界一流大学的基础性工作。党的十八大以来，习近平总书记对教师的使命责任、基本素质、实践路径、评价标准等进行了深刻阐述，是新时代高素质教师队伍建设的行动指南。深刻领会习近平总书记讲话精神，科学把握新时代教师队伍建设要求，造就一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是高等院校当前和今后一段时期的重要任务。
在教师评价上，坚持师德师风第一
“师者，人之模范也。”为师亦为范的职业特性使教师的一言一行都会对学生产生巨大影响。这就决定了教师必须是道德高尚的人群，必须在思想政治素质、道德情操水平、人格品质修养上有更高追求。习近平总书记强调，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。高素质教师队伍建设，必须把师德师风建设摆在首位，既有严格规定，又有日常教育督导，切实引导教师做到“以德立身、以德立学、以德施教”。广大教师要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，真正成为中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者；忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观、坚持不懈促进高校和谐稳定、坚持不懈培育优良校风和学风；模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，把立德、修德、践德作为终身追求。
