林肯高中教师内森·鲍林。资料图片
中方未来3年内资助两国5万留学生“互动”
习近平表示，我高度重视中美人文交流。“亲戚越走越近，朋友越走越亲。”中美民众往来越频繁，两国友好的基础就越坚实，务实合作就越红火。各省州应该在教育、旅游、体育、青年等广泛领域开展交流合作，支持社会各界和民众多走动、常来往。就业是各位省州长高度关注的问题，我们要通过开展这些合作，促进增长，创造就业，使人民受益。
中方将在未来3年内资助两国共5万名留学生到对方国家学习，美国也将努力在2020年前实现百万名美国学生学中文，两国将在2016年举办旅游年。这些举措将为两国各省州加强人文交流提供更多平台。希望大家一道努力，把中美民间友好的桥梁筑得更宽、更牢。
中美省州长论坛系根据中美两国元首共识于2011年成立。美国加利福尼亚州州长布朗、华盛顿州州长英斯利、艾奥瓦州州长布兰斯塔德等和中国四川省、北京市、重庆市、浙江省、山东省、陕西省负责人出席本届论坛。
亮点
习近平将赴林肯高中旁听一节社会科学课程，新京报记者专访授课教师内森·鲍林
美学生将向习近平请教“做国家主席经验”
当地时间23日下午，国家主席习近平将前往塔科马林肯高中参观，并旁听一节社会科学课程。昨日，新京报记者连线授课教师内森·鲍林，为了迎接习近平的到访，他经历了忙碌的一天。
授课内容：中美宪法有什么异同
鲍林是个中国迷，曾获得多项美国教育界重要奖项，例如华盛顿州年度优秀教师奖，今年4月鲍林在白宫受到了奥巴马的接见。昨日，接到新京报记者的电话后，他热情地用中文打招呼“你好”，他说，自己和妻子曾经在中国教书，因此了解一些中美文化的差异。
对于为何能被校长选中为习近平主席讲课，鲍林表示，这和他的中国经历以及出色的教学经历有关。能为中国国家主席讲课是一生只有一次的机会，学生们也都很兴奋，很期待，这是林肯高中第一次接待中国国家领导人。
还有不到一天时间就要迎来习近平的到访，鲍林很激动。他说，“我会给学生们上课，讲授美国总统的权力是如何运行的，将其与中国国家主席的职权进行对比。在某一时刻，习近平主席会来到我的课堂，我会停下来欢迎他，接下来他会旁听”。
对于如何讲授这样的内容，鲍林表示，在这个过程中我会向习近平主席和学生们展示相关文献，学生们可以就此讨论美国宪法是什么、中国宪法是什么，比较两者的异同，学生们会发现，中美宪法文件是很相似的。
