“前两天，我们刚举办了‘我的2035’演讲会，同学们都讲了对自己未来的设想，有的想成为工程师，还有的想成为生命科学、信息科学方面的专家，都希望能从事对社会和国家有所贡献的职业。”来参观的实验学校学生李钰彤说。
学校老师刘晔说，通过这样的参观，让同学们感受到中国的发展和历史进步。
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”结束参观后，孩子们唱响了《歌唱祖国》。被这真诚、动听的歌声吸引，其他前来参观的观众们不禁驻足倾听，轻声跟唱。
记忆传承是为了更好地前进——
12月14日，北京市海淀区教师进修学校附属实验学校初二年级的学生在国家博物馆合唱《歌唱祖国》。新华社记者 张玉薇 摄
“那是四十年前的一个冬夜/我们要穿越到/安徽凤阳的小岗村/只见昏黄的油灯下/映着茅草屋里的/十八个村民……”
为了能够对年轻教师有更好的思想教育，北京第二十五中学的40位老师特地在安徽小岗村18位农民按下包产到户“红手印”的雕塑前，朗诵校友、词作家塘萍创作的诗歌《小岗村的红手印》，回顾改革开放带给中国的伟大巨变，决心办好新时代人民满意的学校。
北京第二十五中学党总支书记张连茎说，自己18岁上大学，正好是1979年。“学校的同学们和年轻的老师们都喜欢听我说过去的事情，知道了过去，才知道我们的进步和历史发展，有了对比之后，这种感情是不一样的。”
