一个个数字背后，是中国教育大提速的声声号角。

公平，不仅要补齐短板，更需要给每个孩子适合的教育。国家持续统筹推进县域内城乡义务教育一体化，启动实施消除大班额计划，出台高考综合改革相关政策，印发《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，改变高中阶段学校考试招生重理轻文、唯分数等突出问题，逐步建立基于学业水平考试成绩、结合综合素质评价情况的多元录取机制，引导初中学校全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长。

衡量人才的标准从一把尺子，到多把尺子；从千军万马过独木桥，到条条大路通罗马。

教育，不仅是知识的增长，还有心智的成熟、品德的磨砺。2014年，教育部印发《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》。2015年，印发《中小学生守则（2015年修订）》，持续深入开展社会主义核心价值观教育，为中小学德育工作提供规范指导，努力构建方向正确、内容丰富、学段衔接、常态开展的中小学德育工作体系。

（光明日报记者姚晓丹）

《光明日报》（2018年11月04日04版）

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