民间艺术是民族艺术的根系和土壤，民族艺术是民间艺术的树冠和花朵。每一个村子的审美特色都是民间艺术与文化传统的体现，民间传统艺术是民族艺术的根基与土壤。典型的国家保护文物，像故宫是民族艺术的树冠和花朵；而民族艺术的根基与土壤就存在于一村一镇当中。只有一村一镇的艺术受到重视，大众教育才能贯穿其间。除了故宫等重点国家保护的重点文物以外，如果再不采取紧急措施抢救，中国民间的建筑艺术在最广大的人民群众中将丧失最后的阵地。

我们是农业国家，村镇文化是我们的立足点。留住心、留住传统、留住美感、留住我们中华民族这些独特的本源文化，是中华文化持续发展的基础。所以，美丽乡村建设，不能将所有的农村都搞成一个模样，要倡导“一村一品”，将中国文化的根系留下来。

二.艺术教育要坚守“实践第一”的底线

中国的专业艺术教育，比如美术、音乐、舞蹈，都不同程度地存在着一定的不重视实践的问题。

艺术院校归属教育部后，按普通专业来对待，评职称成了重中之重。比如美术，用论文来授学位、评职称。高等院校录用美术教师，首先考虑的也是学位。学位最高的是博士，而博士显然是理论专业的产物，全世界并不存在真正的实践专业的博士。高校教师“清一色”全是博士，就必然会造成重理论、轻实践的问题。

美术学是研究美术的学科，但美术不等同于美术学。美术是画画、是实践，美术学则是理论。现今，美术院校按教育部的统一做法，都是重视理论、重视研究性的。甚至，研究类的高校还要高于实践教学型的高校。理论是实践的总结，虽然反过来理论也能指导之后的实践，但特别是对于艺术专业来说，“实践第一”的观点是不容改变的。艺术教育必须要坚守“实践第一”的底线，才是顺应专业特性的做法，促进艺术的健康发展。

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