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官方回应江西铅山胡某宇事件四大疑问(3)

2023-02-02 19:21:03 来源：新华网 A+A-

胡某宇生前最后有没有异常表现？

上饶市公安局副局长徐添翼介绍，2022年9月27日，胡某宇曾与母亲三次通话，其母反映胡某宇哭诉不想读书、想回家。10月1日凌晨，其母亲、哥哥专程从福州赶回予以安抚，10月4日二人离家返回福州。10月5日，胡某宇又与母亲通话三次，其母亲未透露通话内容。10月10日至13日，胡某宇曾7次独自到宿舍楼三楼阳台，观望睢园及校外树林山岗方向。10月14日，胡某宇携带录音笔两次登上五楼阳台，有明显轻生意图。

徐添翼说，胡某宇在考入致远中学后逐渐出现适应困难，多次在书本、笔记本上写下了负面情绪的文字内容，如“吐了，新环境真的难适应”，在社交软件中发布“我试着销声匿迹，原来我真的无人问津”，多次与同学说“人活着有什么意义”等。

经心理专家访谈、分析，结合胡某宇失踪前行为，认为胡某宇性格内向温和、孤独，在意他人看法，少与人做深入的思想情感沟通，情感支持缺失，缺少情绪宣泄渠道，常有避世想法。2022年9月到致远中学就读后，因学习成绩不佳造成心理落差，加之人际关系、青春期冲动带来的压力，造成了胡某宇失踪前心理状态失衡，有明确的厌世表现和轻生倾向。

录音笔里有什么内容？

通报显示，胡某宇于2022年10月14日17时40分、23时08分录制的两段音频清晰表达了自杀意愿。通过综合分析，录音笔中的内容不存在人为合成、篡改情况。

胡满松介绍，10月14日17时40分，胡某宇站在宿舍五楼阳台上试图跳楼，犹豫未决。录音显示，胡某宇有强烈的厌世情绪，表达了想轻生的念头。

“此次事件警醒我们，学生的心理健康，需要学校、家庭以及全社会的共同关注。”铅山县教体局局长陈柯说，下一步，将加强心理健康课程建设，建强心理教师队伍，提升教师干预心理危机的能力；做好动态监测，建立学校、年级、班级、家庭四级预警网络，提升班主任、任课老师、家长对心理障碍的识别能力；持续开展好人文关怀，特别要做好重点群体学生的心理疏导，减少各种不利因素对孩子心理健康的影响；完善“家庭、学校、社会”协同育人工作机制，促进学生养成积极向上的健康心态等。

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