在位于常州市金坛区的北电爱思特(江苏)科技有限公司,21岁的臧灵坐在工位上紧盯电脑屏幕,快速敲入一串刚刚测算出来的数据和符号。屏幕上的按钮立即变成绿色并不停闪烁——这意味着参数设定在合格的区间,围在一旁的同事们发出一阵欢呼。
“这个智能参数捕获系统用于控制新能源汽车锂电池的输出功率,增加锂电池的续航里程。”臧灵说,这不仅是企业的一个研发方向,也是自己正在学习的一项课题。
原来,臧灵既是北电爱思特的员工,也是江苏省常州技师学院的学员。去年4月,臧灵等60名一线员工参加了企业的新型学徒制培养项目,被纳入“双导师”培养体系。
据介绍,适应产业转型升级和企业技术创新需求,培养大批企业骨干技术工人,“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”的中国特色企业新型学徒制,正逐渐成为江苏省企业技能人才培养培训的新平台。
臧灵的企业导师、北电爱思特研发部高级工程师张晨告诉记者,作为一家锂电池生产和制造企业,北电爱思特瞄准新能源汽车发展契机,计划深耕绿色产业,但技能人才力量亟待加强。经过申请与认定,该企业被人社部门纳入企业新型学徒制培养项目。
“随着制造业的发展,产业需要的是能解决实际复杂问题的高级技能人才。”张晨介绍,企业新型学徒制的培训教材由生产实例提炼而来,培养学员解决实际问题的综合能力。
常州技师学院公共实训中心的高级讲师朱桂林,是臧灵的学校导师,每周都会到企业给学员们讲课。“学员们目前参与的这个智能参数捕获系统,功率参数的科学设定是学习重点,这个过程考验的是技能人才对不同产品及技术迭代的应对。”朱桂林介绍,校企双师紧密配合,分别从理论模式和技术调整两方面,给予学员启发和指导,以便适应行业新发展的挑战。