新华社北京7月29日电 记者29日从教育部了解到,教育部首次针对高校法治工作专门发文,强调把法治作为学校治理的基本理念和基本方式,全面推进依法治教、依法办学、依法治校。
教育部政策法规司负责人介绍,《教育部关于进一步加强高等学校法治工作的意见》明确了高校法治工作的重点内容,其中包括构建系统完备的学校规章制度体系,完善学校法人治理结构,完善学校法律风险防控体系,开展以宪法教育为核心的法治教育等。
意见提出,建立健全校内权益救济制度,完善教师、学生申诉的规则与程序。探索建立听证制度,对涉及师生重大利益的处理、处分或申诉,必要时采取听证方式,确保作出处分或申诉决定程序的公平公正。建立校内救济与行政救济、司法救济有效衔接机制,保障教师、学生救济渠道的畅通。探索设立师生法律服务或援助机构,为师生依法维护权益提供咨询和服务。
2019年,人民法院对标世界银行评价标准,不断优化改革举措精准度,2019年底世界银行发布2020年营商环境报告,中国营商环境的全球排名跃升至全球第31位,中国的法治化营商环境再次受到瞩目
在决战决胜脱贫攻坚的实践中,制度发挥着十分重要的作用,不仅保障脱贫方案的精准实施,同时也提升了基层治理能力。确保高质量完成脱贫攻坚目标任务,必须不断强化脱贫攻坚的法治保障,用制度规范和促进脱贫攻坚。
5月25日下午,十三届全国人大三次会议举行第二次全体会议,听取最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告,听取最高人民检察院检察长张军关于最高人民检察院工作的报告