新华社北京2月14日电 题:别让“督查泛滥”拖累基层战“疫”
辛识平
当前,疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段,为有效推动战“疫”,适当开展督查检查有其必要性。但在一些地方,各类督查检查过多过频,且缺乏专业性、针对性,不仅耗费基层干部大量的时间精力,还滋长形式主义等不良风气,值得引起重视。
“以督查促落实”是提高政策执行力的有效举措。在抗击疫情的特殊时期,更需要用好督查检查这个利器推动防控任务落地见效。然而,督查检查如果不实事求是、科学有序开展,把握不好层次、频次、方法,导致过多过滥,就会适得其反。
一些基层一线防控人员反映,自己所在单位十余天里已被当地多个部门督查检查30余次,平均每天3次以上。每次督查检查后,单位都要填一大堆表格,写汇报材料。更让人头疼的是,由于各督查组之间缺乏统筹协调,有时会出现所提要求不一致甚至相互矛盾的情况。同时,有的督查组成员并非疾控专业人士,常常提出一些与疫情防控关系不大的要求,让防控任务本已十分繁重的基层干部更加不堪重负。
督查检查过多过滥,是形式主义、官僚主义的典型症状。战“疫”任务重、压力大、持续时间长,更需要给广大基层干部降压减负,让他们轻装上阵,绝不能让无谓的督查检查耗散他们的精力,干扰防控工作。
疫情紧急,刻不容缓。有关部门应该加强统筹协调,突出问题导向、效果导向,提高督查检查的科学性、专业性、实效性。能压缩的尽量压缩,能精简的尽量精简,使督查检查少而精、更管用。同时,应完善容错纠错机制等相关制度,给基层干部更多的关心爱护,创造良好工作环境,解除后顾之忧,为他们冲锋陷阵“撑腰鼓劲”。
教育部为教师减负 教育部文件明确要减掉的是中小学教师不应该承担的与教育教学无关的事项,包括减少督查检查评比考核事项、社会事务进校园、报表填写工作、抽调借用中小学教师事宜等内容。