老杨起初是犹豫的，一是想走出大山去闯闯外面的世界，二是怕自己水平有限不能担当这份重任。但想到娃娃们没人教书识字，一辈子走不出贫穷的大山，他心又软了下来。最后他郑重作出承诺：留下。

当年秋天，在公社支持下，老杨把家里十余平方米的堂屋腾出来，年仅16岁的他在自家屋里办起了“识字班”。

“几块木板拼好刷上墨汁就是黑板，课桌是家长们凑的长板凳……”他说，第一年收了9个学生，分成3个年级，一个年级上课，另外两个年级就背对讲台上自习。

这是“一个老师的学校”，老杨既教语文、也教数学，还要用汉语和苗语互相翻译，给寨子里的娃娃们传授知识。

　　绝壁“护学”：“抱”娃走过的悬崖路能绕地球一圈

为了让更多娃娃读书，老杨的教学点在1987年搬到了隔壁的瓦岗二组，1996年，又并到离寨子4公里以外的华山小学。

从哈冲苗寨往外走，要先翻过寨子上面的悬崖，才能到达稍宽的土路。但这直线距离不到半公里的路上，荆棘丛生，崎岖无比。

老杨带着村民一刀一刀砍、一镐一镐凿、一脚一脚踩，开出来了一条小道。路上时常有松动的石头滑落，有时还有毒蛇、野蜂出没。

最危险的一段是要翻过“手扒岩”，石壁几乎和江面垂直，必须紧紧抠住山上的石缝或树根，如同攀岩一般。“杨老师总是小小翼翼地背着我们、拉着我们。”12岁的赵龙亿说。

“一整趟下来，要一两个小时，累得气喘吁吁。”老杨说。就这样，年复一年，风雨无阻，老杨“抱”大了一茬又一茬的苗族娃娃，走过的悬崖路总里程能绕地球一圈。

“娃娃不受教育就没有未来。”哈冲苗寨村民组组长杨子贵说，他庆幸自己的儿子当年能有中学文化，才能有机会在外谋生。

相关报道: