新华社北京1月13日电（记者胡浩）东北师范大学中国农村教育发展研究院13日在京发布《中国农村教育发展报告2019》。报告显示，我国乡村教师队伍建设成效明显，师资队伍向好发展。
这份中国农村教育的“年度体检报告”，综合使用了中国农村教育发展研究院在全国19个省份的调研数据和国家统计数据。
报告显示，2017年全国各地共招聘特岗教师7.7万人，分布在1万多所农村学校，乡村小学和初中生师比低于国家标准。2017年全国小学专科及以上学历教师比例为95.26％，其中农村为93.80％；全国初中本科及以上学历教师比例为84.63％，其中农村为81.10％，城乡差距较2016年有所缩减。
为了扭转乡村教师“请不来、留不下、待不住”的状况，“乡村教师支持计划（2015－2020年）”提出提高乡村教师生活待遇，统一城乡教职工编制标准，职称（职务）评聘向乡村学校倾斜。
2017年，乡村教师生活补助首次实现了集中连片特困地区县的全覆盖，各地人均月补助标准为322元。
调查还显示，“乡村教师支持计划（2015－2020年）”实施后，对支持计划持满意态度的乡村教师占比达84.85％。83.46％的乡村教师愿意继续留在乡村学校任教。
冬天的塞外高原，寒气逼人。临近山西右玉县城，却有另一番景象：蓝天白云下，县城南端的南山森林公园内，数十万亩松柏林铺开，绿色一望无际。站在园内制高点“丰碑”雕塑前放眼望去，县城和周边的村庄掩映丛中
