采访中杨临风表示,在教育这件事上大家走入了一个误区,觉得好老师就意味着可以“教”出好成绩,事实上虽然好老师大幅度提升了教好的概率,但“学”这件事还是要靠学生自己来。“给学生赋能,他们会让你惊讶。”
作为“别人家孩子”的杨临风说,很多人不能发现学习的乐趣,是因为还没有跨过“那道门槛”。“每个学生的元认知不同,所以对学习这件事的门槛也有高低,一旦他发现他怎么样都迈不过去那道门槛,久而久之他就厌学了。但‘学习’本身是没有原罪的。”杨临风认为,教育最重要的是激发学生的学习自驱力,让学生对学习有选择权和决定权。不是被动追赶老师的安排,而是学生自己能够参与学习过程的安排。此外,还要让学生能够及时进行自我评测,在主动参与、个性化学习之余,还可以实时地看到学习反馈,从而激发学生的成就感,持续探索知识的奥秘。而这一方式也恰好能够通过人机交互完美实现。
目前,洋葱数学已经有超过2000万的用户、超过1500部自主制作设计的动画课程以及海量练习题,自主研发的人工智能学习引擎,能够让学生自己安排学习过程的同时,还可以智能化地了解自己的学习进度和学习效果。这样完全自主的人机交互形式学生非常喜欢,在没有老师、家长监督的情况下,学生用自己的业余时间能够达到70%的完课率。“目前洋葱数学在数学市场超过60%的份额,用户增长大部分都来源于学生的口碑传播,我们专注于产品,没有销售人员,也没有打很多广告,所以我们在运营成本上相对还是很低的,这也使我们的产品敢于给低价,实现教育的多快好省。”
> 根据《关于在新闻网站核发新闻记者证的通知》(新广出发[2014]122号)和《关于在14家中央主要新闻网站核发新闻记者证的通知》(国信办通字[2015]11号)、《新闻记者证管理办法》等要求
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