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面对网友“排队找茬”,这位主编“有点忙”(2)

2018-10-26 22:21:01    新华网  参与评论()人

在浙江社会学会会长杨建华看来,网民对语文教材的质疑以及主编的回应,恰恰体现了国人对小学语文教育的重视。“这是一个好的现象。一些合理的质疑和讨论,或许能让教材的内容更加与时俱进,更符合当下孩子的教学环境和知识结构。”他说,教材作为公共产品自然可以批评指正,应该鼓励这样一个理性讨论的空间存在。对于质疑者而言,应该抱有一个严谨的态度,在提出质疑之前要做好功课,而不是为了哗众取宠、人云亦云。

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,不同地区教学情况和文化背景不尽相同,统一的教材难免存在各类问题,导致众口难调,此次“集体找茬”在某种程度上也反映了一些人对于教材的意见。在他看来,教材的编写应更加科学,以减少家长对教材的质疑。

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