新华社合肥9月22日电 题：穿越时空的不懈攀登——中国科大科教报国60年记
新华社记者王正忠、杨玉华、徐海涛、周畅
从“两弹一星”到同步辐射、铁基超导，从量子信息到暗物质卫星，1958年建校以来，她始终面向国家战略需求，勇于攀登、敢于超越。
不跟风、不盲从，静心育人，潜心科研。创造了本科毕业生“千生一院士、七百硕博士”的全国高校最高比例；成为建校时间虽短，却入选年度中国十大科技进展最多的高校。
60载不懈攀登，一甲子风雨砥砺。中国科学技术大学的发展史，就是一部爱国史、奋斗史和创业史。
为国立学：攀科学技术高峰
今年7月，国际小行星中心发布公告，将两颗小行星永久命名为“郭永怀星”与“李佩星”，以纪念中国“两弹一星”元勋、中国科大教授郭永怀及夫人李佩。此前，已有另一颗小行星被命名为“中国科大星”。
从诞生之日起，中国科学技术大学就肩负起为国立学，为国家“站起来”“强起来”提供尖端科技人才的重大使命。
学校设置的13个系41个专业全部围绕国家战略需求，针对的都是国内急需、薄弱、空白领域。中科院集全院之力支持办学，华罗庚、钱学森、严济慈、赵九章、赵忠尧等一批国内顶尖大师登台授课。
“男的想当牛顿，女的想当居里夫人。”进校已58年的科大教授、中科院院士郭光灿说，科大是服务国家使命而建，创办之初的许多教师都是冲破阻力回国的爱国学者。这种复兴中华的历史使命给科大注入了红色基因，也让一代代科大人传承为国立学、科教报国之志。
“80后”陆朝阳被海外媒体称为“操纵光子的巫师”。从进校那天起，前辈们“做默默无闻人、干惊天动地事”的精神就影响着他，无论是在校读书，还是出国求学，他始终心怀一种信念，就是让中国人站上量子科学之巅。
到祖国最需要的地方去，为祖国最紧迫的需求服务。建校60年来，科大为尖端科研输送大批栋梁之材，已有73名毕业生当选两院院士，32人成为科技将军，国家23位“两弹一星”元勋中有11位科大校友。
2016年8月，全球首颗量子卫星“墨子号”飞向太空，在50万米高空求解爱因斯坦的“百年之问”，开启全球化量子通信的大门。
从“两弹一星”到同步辐射加速器，从铁基超导的世界级突破到建成全球首条千公里级量子通信干线，从“墨子号”卫星到光量子计算机……中国科大涌现出一批批世界领先的原创科技成果。仅新世纪以来，就获得5次年度国际物理学重大进展、2次国际物理学十大突破、1次世界十大科技进展新闻，18次入选中国十大科技进展新闻、2次获得国家自然科学奖一等奖，居全国高校之首。
守拙崇教：科技英才之摇篮
蔚蓝色的校旗迎风猎猎，梅花、书本和火箭构成的校徽动感醒目，象征着科大勤奋刻苦、攀登科学高峰的追求。蓝色代表的科学精神，也是科大人的本色。
——尊重创新人才的培养规律，不随波逐流，又勇于革新。
科大在全国最早探索少年班人才培养模式，尊重兴趣，因材施教。在全国最早实行“100%自选专业”，学生有3次机会根据兴趣选择专业。强调宽口径培养，不分专业前两年都要打牢数理基础，使学生知识面广、科研后劲足。
近年来，科大还积极探索分层施教，打破人才培养的天花板、兜住人才培养的底板，让拔尖学生受到更好的教育，学有所困的学生也不掉队。
——学术优先，“板凳宁坐十年冷，文章不写一句空”。
55岁的陈仙辉在科大学习工作了26年，前期默默无闻，直到2008年，他在国际上首次获得临界温度达到43开尔文的铁基化合物超导体，突破了学界公认的“麦克米兰极限”，因此荣获国家自然科学奖一等奖。陈仙辉说，如果按照发表论文数量考核，他可能早被淘汰了，但科大就是有这样尊重科研规律的氛围。
在科大，追求科学民主、崇尚学术优先是共识。最好的条件优先给科研和教学；不论资排辈，给新人施展才华的空间；学术不设禁区，宽容“异想天开”。“正是这种对科学原则的执着和坚守，让科大拥有与众不同的气质和魅力。”科大校友、中科院院士王志珍评价道。
——淡泊名利、宁静治学。
发型常有些凌乱、衣着随意休闲、总是步履匆匆，走在校园里的潘建伟有些不起眼；身高1米9、斜跨单肩包，曾获美国“青年科学家总统奖”的卢征天骑着单车宛如学生……这样的“大牛”学者在科大比比皆是。
“处处皆有大师，转身即可讨论。”科大教务处处长周丛照说，“在科大，不管是教授还是院士，给学生上课‘大于天’。学生则被鼓励提问、质疑，或申请到‘大牛’学者的实验室学习。”
走在科大校园，擦肩而过的不乏朴实低调的院士、专家，满耳所闻的常常是夹杂着公式、术语的讨论，一到夜晚，图书馆、实验室灯火通明。
20年前，17岁的陈宇翱获得国际中学生物理奥赛“绝对冠军”，成为全国高校争抢的对象，最终他选择了中国科大。“这里连食堂门口的宣传栏都贴满学术海报，是一个沉下心来做科研的好地方。”陈宇翱在这里如鱼得水，在量子光学研究领域成就突出，成为继潘建伟之后，第二位获得欧洲物理学会“菲涅尔奖”的中国科学家。
接力攀登：铸“红专并进”之魂
60年来，科大出现了三代爱国学者的接力“归国潮”——
第一代是建校之初，钱学森、郭永怀、赵忠尧、杨承宗等一批归国学者，把红色基因注入文化血脉，使学校的学术起点高、政治方向正，为新中国做出重要贡献。
第二代是2000年前后，以侯建国、潘建伟、谢毅等为代表，这批改革开放后入学、出国的学者，以强烈的责任感回国投身建设，成长为代表中国参与国际科技竞争的领军学者。
第三代是党的十八大以来，以陈宇翱、陆朝阳、熊宇杰等为代表的357名科大校友从海外学成归国，占全国“青年千人计划”总人数约10%，成为新的科研尖兵。
“科大一代代师生接力回国、矢志报国，这是校训‘红专并进、理实交融’所赋予的精神底色。”中国科大党委书记舒歌群认为，科大60年红专并进的办学路，就是既讲专业又讲政治的社会主义人才培养之路，不仅为学生传授本领，更让学生懂得用本领为谁服务。
“‘专’是攀登科学高峰的能力，‘红’是对国家和时代的担当。”中国科大校长包信和认为，“红”在各个时期的含义不同，刚建校时是为“两弹一星”做贡献，现在则是为“科技强国”“中国梦”而奋斗。
迈向创新强国的新征程已经开启，中国科大描绘了一幅新蓝图：2020年跻身世界一流大学行列，2030年进入世界一流大学前列。新一代科大人正向着心中的星辰大海，开启新的远征。
