城乡差异巨大：动员社会力量填补阅读鸿沟
有人说，读书是世界上门槛最低的高贵举动。可就是这样一道几乎不存在的门槛，对中国偏远山区的孩子们来说，却仿佛一座大山。
北京师范大学中国公益研究院的调研显示，在贵州、四川、山西、河南、云南等地乡村学校，超过71%的受访者表示家庭藏书低于10本，接近20%的孩子家里一本藏书都没有。
“当前我国城乡居民阅读率和阅读量都存在明显差异，需要进一步推动农村基础阅读设施建设，尽快补上这块短板。”徐升国说。
据了解，我国开展的“百社千校”阅读活动，累计捐赠图书1000多万册，价值2亿多元，惠及1万多所中西部贫困地区的中小学校；全国已建成农家书屋58.7万家，推动11亿册图书进农村，为６亿多农民解决了看书难问题。
中国新闻出版研究院院长魏玉山认为，农村阅读推广和普及，不仅关系着农民自身文化素养的提高，也关系着全面建成小康社会和美丽乡村的“成色”。要通过政府引导和社会力量参与，让更多优质阅读资源涌向农村，激活农村阅读需求。
掌阅创始人张凌云介绍，今年启动的“全民阅读文化筑梦”公益项目，为贫困地区、少数民族聚居区和革命老区捐赠爱心阅读室，普及优秀的传统文化和高品质内容，通过推广全民阅读，让更广泛地区、更多人群享受到阅读的乐趣。
为改善偏远乡村小学阅读现状，亚马逊中国联手中国扶贫基金会实施“书路计划”，已为全国8省份100余所乡村小学捐建电子图书馆，数万名乡村学生从中获益。
“用互联网技术消除城乡儿童阅读鸿沟，希望能够帮助乡村孩子点亮梦想，在阅读的陪伴下拥有美好人生。”亚马逊中国总裁张文翊说。
