各级党政机关干部，到乡村基层驻村半年至一年，深入到农户家中，与群众面对面的谈心，有针对性地对群众进行相关业务知识培训，宣讲农村相关法律法规，解决实际困难，这个实践各地方都取得了比较好的效果。但到了西藏，这样走基层的工作就会遇到更多生活上、文化融入上的困难。一方面要适应牧民生活，一方面还有积极扶贫，这是一种怎样的体验？这次沙龙邀请到的就是这样一位西藏驻村干部。

我是次仁罗布，是西藏日报的记者，曾经在西藏那曲地区驻村一年。

西藏的干部驻村工作，是西藏当地的党委政府根据实际，提出的一个强基础、惠民生的基础性工作，大家作为西藏的干部，都积极响应。西藏的驻村工作是一个长期的工作，基本上每一个干部都有机会下去。这几年，每个单位所有干部几乎都轮了一遍，有的单位甚至还轮了好几遍。我作为西藏日报报社的一员，去年也到那曲地区安多县纳色乡（后被并入扎仁镇）当了一年的驻村干部。

“纳色”在藏语中的意思是“金色的草原”，这里位于唐古拉山脚下，有着著名的“天下第一道班”。这里海拔平均4500米以上，可以说是地广人稀，平均每平方公里的土地上差不多只有一个人。地面上基本不长树，只有草原和戈壁，是纯牧区，老百姓的主要收入也来自于牧业。

困难

不少驻村干部确实会遇到很多实际的困难。因为驻村点在高海拔地区，地势高空气稀薄，无论自然条件方面还是文化习俗方面都和内陆地区有很大差异，这给大家生活的方方面面都带来了困难。

例如，驻村干部是要自己解决吃饭问题的，但在高海拔地区，即使用到要高压锅，米核面这些东西都要比平原上多煮一会儿，但还是经常是煮不熟，干部们吃了不少夹生饭。另外，高寒缺氧，很多同志晚上都失眠，大家嘴唇平常都是紫的。高寒地区上厕所也是个问题，特别是在晚上，给大家带来不少困难。刚来的时候，每个人都要适应一段时间。

因为我本身就是藏族，和许多汉族干部相比，在文化习俗的融入方面，没有遇到太多困难。虽然我驻村地区的藏语和拉萨的藏语有区别，但自己是阿里人，所以交流上没有太大问题。其他汉族干部交流上确实是有障碍的。我们一起驻村的有一个河南小伙子，因为听不懂说什么，也闹过不少笑话。不过现在西藏的网络、电视等已经比较普及，不少文化差异大家都能理解，已经没有太大的问题。而且，当地的牧民不一定通过语言，他们从大家的行动中也能看出来大家是为牧民和村庄建设而来的，所以过一段时间沟通是没有问题的。

驻村对干部们的身体素质提出了比较高的要求，在高寒缺氧地区，驻村干部依然要经常要深入到老百姓家里去。有些村民住的比较远，干部们一跑就是一整天，体力上也是个考验。

同时，因为牧区地处偏远，一般半个月到一个月才去县城买一次菜，放不了多久菜就蔫了，所以平时干部们很难吃上蔬菜水果这些新鲜食物。甚至还有一些地方的水质与内陆有所不同，很多干部在地方上洗头会掉头发，喝水会掉牙齿。这些困难很可能不是想要适应就能适应的，只能通过干部们不断提高身体素质来应对。

融入

一方面要克服这一系列具体的困难，另一方面驻村干部们还要积极融入当地群众生产生活之中，与老百姓同吃同住同劳动，大家才会对驻村干部有所肯定。

有一个促进融入的事情，大家可能想不到，那就是互送牛粪。因为高原特殊的环境，煤炭这些燃料一方面难以运输，另一方面经常会因燃烧不充分而中毒，因此平时吃饭取暖，我们还是以烧牛粪为主。因此我们在驻村过程中，一到冬天就要到草原上捡牛粪晒干再去烧炉子，大家对牛粪使用量比较大，但有时可能临时没时间出去捡，就会有牧民给我们送一些。有时我们恰好捡得比较多，也会给燃料不足的牧民家里送一些。这牛粪的一来一去，也增进了我们和当地牧民的感情。

当然互赠牛粪只是一件小事，在驻村过程中，干部与群众之间紧密融合互帮互助的例子还有很多。有一年，一位干部驻在海拔五千米以上的村里，冬天大雪把路给封了。这位驻村干部联系我们给村民们送补给，因为环境比较险恶，在路上就差一点出车祸。

正是因为干部们在驻村过程中的努力，老百姓也经常给驻村干部“送温暖”——拿一些自己家里炸的油饼果子，或是打一壶自己家做的酥油茶，或是一些茶点羊肉牛肉等等，这是也算是对驻村干部的慰问，也说明老百姓对驻村工作的一种肯定。

扶贫

在西藏驻村，克服困难、融入群众是日常的一部分，而扶贫却是重要工作方向之一。

在我驻村的地方，扶贫工作面临的具体困难，是“等、靠、要”的思想还比较严重。虽然上面的政策很好，但是牧民们思想上想要脱贫致富的动力还不是很足，自发能力不够，就是所谓的“内生动力不足”。这个长远来讲还是要靠教育，要靠这些干部下去以后积极地改变这种观念。

我举一个简单的例子：我们驻村的点在青藏公路上，一些外地人就很有市场眼光发现商机，开了一个兰州拉面馆，每天的营业额可以达到2000多元。但当地人，或许是没有这种观念意识，或许是缺乏技能，所以就有了财路也不会想到把自己的经济搞上去，把自己的日子过得更好。

针对这一个问题，我驻村时候做了两方面工作：一是针对中老年人言传身教，进一步去了解他们的困难，积极想办法，比如让他们开个茶馆、经营个小商店或者做餐饮之类的，我们予以扶持，让他们有除了牧业以外更多的收入渠道；二是对于年轻人，我们通过报社的渠道给学校捐了电脑，也邀请一些其他地区的驻村干部去学校给同学们上课，这样让他们有更多的渠道了解外面的世界。

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