央广网沈阳9月14日消息（记者郭威 通讯员邸玉玲）王昊是沈阳市第107中学的地理老师，今年的7月22号，他从西宁出发，开始第四次骑行穿越西藏。历时30天，在平均海拔4000米的山路上，他一人一单车，骑行2400公里。骑行的同时，他还不忘用摄像机将沿途的一点一滴都记录下来，他要把这些内容带回教室，带给孩子们不一样的教学内容。
王昊的身材有些微胖，脸上还留有没有完全退去的高原红。虽然今年只有30岁，但王昊已经是西藏骑行圈里的“老人儿”了，他分别走过川藏线、新藏线、滇藏线。刚刚过去的这个暑假，他踏上丙察察公路，完成了自己的第四次西藏骑行。
“这条线路是滇藏新通道，也是第八大进藏线路。丙察察这次的话，我遇到一个叫大流沙的地方，上有落石，下面是大峡谷，再下面是怒江湍急的江水，最窄的地方只能过去一辆轿车，而且大概有80公里的路是在悬崖峭壁上开凿出来的挂壁公路，在这个上面骑行。同时由于行李能有30斤，推起车来摇摇晃晃的，颠簸非常严重，所以还是非常惊险的。”
王昊说，从2013年第一次骑行西藏开始，他就再也没忘记过世界屋脊上的座座山川、条条河流。骑行穿越无人区、翻过中国最高公路山口红土达坂……王昊感受到了太多书本内容之外的大自然的精彩与刺激。而作为一名老师，他也想把自己看到的、感受到的都带给学生们。因此，从三年前开始，王昊就边骑行边录像。回到学校后，他先后开设了校本课《探秘西藏无人区》、《川藏奇遇记》、《掀开丝绸之路的神秘面纱》，受到了学生们的热烈欢迎。最多的时候有一百多名学生选修他的课。学生智宣淇：“开阔了眼界，地理老师的校本课非常生动，把地理书上本来一个图片的东西用视频的方式生动的展现在我们眼前，非常震撼。”
为了把西藏风光更好地还原给学生们，王昊还学会了不少新技能。从最开始只有一台简单的数码相机加移动硬盘，到现在无人机、自拍杆、单反相机、运动摄像机GoPro和整整一盒内存卡，王昊的设备越来越全，拍摄视频的效果也越来越专业。“这两次骑行都带着无人机进行航拍，学生在课堂上看到这种视频，航拍的壮美视频，他就情不自禁的发出“哇”的声音，自己感觉心里特别有自豪感。”
王昊的每次出发都是有目的的，他会给自己预设一些问题，再沿途一一寻找答案。“一方面这些问题要涉及与我们课本联系的内容，看一看具体的自然景观、人文景观与我们书本上有什么不同之处，或者有什么地理课程资源可以进行进一步的开发。第二个大的方面主要涉及到沿线当中的一些历史事件、历史事物，比如说这次完成的唐蕃古道就是当年唐朝文成公主入藏的这条线路。”
单单这次骑行，王昊就录制了220G的视频，他不仅要让学生身临其境领略到西藏的魅力，更要用骑行穿越西藏本身向学生传递着一种力量。
“在这次骑行中有涉水路段，其实高山冰雪融水刚化下来非常的凉非常刺骨，当我趟过去之后整个脑仁都疼。为了拍它三次涉水，一个是把美丽的景色带给孩子，再有一个就是把自己吃的苦也带给孩子。希望孩子们都有精神上的收获，我觉得这个往往比知识上的收获更要久远。”
8条进藏线路，王昊已经完成了5条半。明年，他计划完成所有剩余的线路，给自己更多经历的同时，也带给孩子们更多的精彩。
