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北京昨日新增本土9+1,含5名学生!

原标题:北京昨日新增本土9+1,含5名学生!和平里四小的孩子们怎么样了?

3月15日0时至24时,北京新增9例本土确诊病例(确诊病例1至3昨日已通报)和1例无症状感染者(昨日已通报),无新增疑似病例;新增3例境外输入确诊病例和1例无症状感染者,无新增疑似病例。治愈出院12例。

本土病例

确诊病例1、2:二人为同班同学,现住址分别为东城区和平里街道和平里东街9号院4号楼、和平新城29号楼A座。作为确诊病例的密切接触者进行核酸检测,3月14日报告结果均为阳性,已转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,3月15日诊断为确诊病例,临床分型均为轻型。(昨日已通报)

确诊病例3:现住朝阳区小红门乡肖村346号,在校学生。自述于3月14日出现发热等症状,3月15日报告核酸检测结果为阳性,已转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为确诊病例,临床分型为轻型。(昨日已通报)

确诊病例4:现住朝阳区南磨房乡石门新居4号楼,在校学生。自述于3月10日出现咽痛等症状,3月12日前往医院就诊,3月15日核酸检测结果为阳性,已转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为确诊病例,临床分型为轻型。

确诊病例5:现住朝阳区南磨房乡石门新居4号楼,为确诊病例4的母亲。3月15日作为确诊病例的密切接触者进行集中隔离,当日核酸检测结果为阳性,已转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为确诊病例,临床分型为普通型。

确诊病例6:现住朝阳区小红门肖村346号。3月15日作为确诊病例的密切接触者进行集中隔离,当日核酸检测结果为阳性,已转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为确诊病例,临床分型为轻型。

确诊病例7:现住朝阳区小红门肖村346号。3月15日作为确诊病例的密切接触者进行集中隔离,当日核酸检测结果为阳性,已转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为确诊病例,临床分型为轻型。

确诊病例8:现住东城区和平里东街11号民旺园13号楼,为确诊病例的密切接触者。3月15日核酸检测结果为阳性,已转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为确诊病例,临床分型为轻型。

确诊病例9:现住东城区和平里街道交林夹道1号楼,在校学生。自述于3月13日出现咽痛等症状,3月15日核酸检测结果为阳性,已转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为确诊病例,临床分型为轻型。

无症状感染者:现住顺义区后沙峪镇东亚创展国际1号楼。3月14日作为确诊病例的密切接触者进行集中隔离,3月15日报告核酸检测结果为阳性,已转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为无症状感染者。(昨日已通报)

境外输入确诊病例

确诊病例1:中国籍,3月9日从中国香港到达北京首都机场,海关经健康筛查并进行核酸检测后,经闭环管理送至集中隔离酒店。3月15日报告核酸检测结果为阳性,转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为确诊病例,临床分型为轻型。

确诊病例2:中国籍,3月13日从奥地利到达北京首都机场,海关经健康筛查并进行核酸检测后,经闭环管理送至集中隔离酒店。3月15日报告核酸检测结果为阳性,转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为确诊病例,临床分型为轻型。

确诊病例3:中国籍,3月10日从中国香港到达北京首都机场,海关经健康筛查并进行核酸检测后,经闭环管理送至集中隔离酒店。3月15日报告核酸检测结果为阳性,转至定点医院,综合流行病史、临床表现、实验室检测和影像学检查等结果,当日诊断为确诊病例,临床分型为轻型。

已对上述病例开展流行病学调查,按要求落实管控措施。

和平里四小学生最新情况

3月14日,在北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会上,东城区副区长刘俊彩通报,东城区新增1例新冠肺炎确诊病例,为和平里第四小学(东校区)二年级学生;15日,刘俊彩通报,该校又有3名学生确诊。疫情闯入校园,受疫情波及的小学生牵动着无数人的心。记者从学校获悉,目前,学校三个校区已经全部停课,学生整体状态平稳,线上教学也已有序推动。

“13日晚上接到相关通知后,我们第一时间启动预案,连夜紧急通知了3个校区的学生第二天暂停到校。”学校教学主任孔晓珊介绍,和平里四小目前一校三址,其中东校区为一年级部分班级和二年级所有班级所在地,西校区为一年级部分班级和所有三年级班级所在地,四年级至六年级学生在本部校区学习。孔晓珊说,虽然感染学生在东校区,但是考虑到有部分老师在不同校区间流动授课,便做出了三个校区全部暂停到校的决定。

短暂的慌乱后,学校的老师们很快镇静下来。区委、区教委相关负责人第一时间到位,疾控中心派来了专业的指导,这些都给学校吃了颗定心丸。配合疾控流调、细化线上教学方案,一切开始有条不紊地推进起来。“虽然挺突然的,但是我们自疫情初期就有线上教学的预案,在疫情反复的这段时间里,预案也不断地在进行完善和打磨。”孔晓珊说,14日当天,学校就已经为各年级学生定制化推送了居家锻炼小任务。经过了一天的适应后,15日,学校适时启动了线上教学。“这次我们是分年级分层次指导学生开展居家学习,在安排学习内容的时候,我们在涵盖各个学科的基础上,强调学习的综合性和实践性,关注课程的趣味性和探究性,让孩子的居家学习内容尽可能地与自己的生活实际联系起来。”比如,美术课程“蛋壳贴画”、劳动课程“彩色拉花”、科学探索“玩转鸡蛋”等内容就都出现在了四年级的居家学习计划表中,计划表给体育锻炼也留足了时间。学校还特别在每天晚上都设置了“温馨陪伴”“在线答疑”时段,在这个时段,语文、数学、英语教师会根据当天课程内容进行线上生活指导、学业讲解和答疑活动。此外,学校每周还给学生安排了疫情防控小讲座和心理健康小讲堂。

“虽然这次疫情离我们很近,但是孩子们不恐慌、不焦虑,有条不紊地开展线上学习的同时,也在这段特殊的日子开始锻炼自己的自立能力,生活上帮助父母尝试做一些力所能及的事情。”事情发生不过两天,五年级班主任商祺已经感受到孩子们给她带来的惊喜:有的学生家里有小妹妹,在父母忙于线上办公的时候,主动承担起了照顾妹妹的责任;有的学生拿起油盐酱醋,将爱心烹制到一道道美味佳肴中。

对于集中隔离的学生,学校、老师则更为关注他们的身心健康,多项举措确保孩子们情绪稳定,“他们年纪比较小,发生了这么突然的事情,一下子进入到新的环境,需要一个缓冲的过程。”孔晓珊说,学校已经面向这部分学生启动了心理指导;后续学校会动态调整线上教学方案,对集中隔离学生进行更有针对性的指导。对于已确诊学生,老师更是倍加牵挂,每天保持与家长沟通,随时了解孩子诊治、恢复情况,问候的短信、叮嘱的话语,将老师与孩子们的心紧紧地连接在一起。

学校表示,接下来,所有的老师都会隔空陪伴在孩子们身边,随时传递温情关怀,关注每个孩子居家生活的点点滴滴,成为孩子学习、成长的指导者、陪伴者。

(责任编辑:梁云娇 CN079)

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