在这里学习的每一名学生，他们内心都怀揣着一个创业梦想，渴望由力工变技工，由技工变匠人。虽然他们文化程度并不高，但他们坚信，通过技术学习一样能够出人头地，一样能够成功。

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他们的自信，并不是没有道理。目前，从市场供求情况看，就业结构性供需矛盾十分突出，“普工剩、技工荒”现象十分严重。

人社部职业能力建设司副司长王晓君：对于高级技能人才，求人倍率反应数值更大，1.7、1.8甚至在2左右，这个反映出我们的就业结构性矛盾很突出，也就是具体表现在，有人没事干，有事没人干。

长期以来，我国的高级技工缺口很大，日本整个产业工人队伍中高级技工占比40%，德国则达50%，而中国这一比例仅为6%左右。建立劳动者终身职业技能培训制度，大规模开展职业技能培训，加快高技能人才培养迫在眉睫。

按照今年5月份国务院办公厅印发的《职业技能提升行动方案（2019－2021年）》，2019年至2021年，共开展各类补贴性职业技能培训5000万人次以上。一场“全民普惠式”的技能提升行动战役即将打响，职业技术教育迎来了历史性的机遇。这场社会性大规模职业技能培训，将是我国转型升级，提升制造水平的关键战役。

半小时观察：

中国经济已经由高速发展转入高质量发展的轨道，高质量发展需要高质量的人才，我们既需要大专院校培育的高学历人才，同样也需要大批懂技术、会实干的技工人才。技工荒说明我们在人才储备中存在结构性的短板。

目前，国家有关部门已经采取多种措施，大力提升劳动者的职业技能，而补齐人才短板，既需要国家的大力推动，也有赖于劳动者就业观念的转变和提升。职业教育既是稳定就业的有效途径，更是经济高质量发展的坚实保障，它需要得到全社会的认同和关注。