当兵就得研究打仗，与兵龄长短、军衔高低无关
“起初他跟我套近乎，还以为他当我这个排长是个官，后来才知道这小子盯着的是那把指挥尺。”
排长王志强和安奕光住在同一间排房，他参加集团军参谋业务集训带回的指挥作业工具，早就被安奕光盯上了。
一个列兵学指挥尺？这些训练内容并不是战士需要掌握的，明显“跨界”了。王志强没当回事，“你研究这些干嘛，又用不上，休息时间干点别的不好吗？”“排长，我觉得来当兵，学和打仗有关的东西，都有用。”
王志强一时语塞，却对这个新兵刮目相看。
“短短6分钟，以军就把叙军19个地空导弹营全部摧毁……”一天中午，安奕光随手翻阅王志强的《空袭与反空袭战例选编》时，被贝卡谷地空战所吸引。
看到“雷达受到干扰，以战机外表涂有灰蓝保护色，目视搜索难以远距离发现，使叙军一开始就陷入了被动境地……”安奕光心里咯噔一下：自己就是使用目视观测器材搜捕目标的空情侦察员，遇到这种情况怎么办？
安奕光的疑问，王志强一时也不知该如何回答。他还没对这个战例进行研究，按照计划，这是下周军官训练“空袭与反空袭经典战例解析”的内容。
“新大纲士兵训练课目中增加了很多以往军官才要求掌握的内容，这不仅是对能力要求的提升，更是一种思维模式的培养。”对于安奕光夺冠，王志强想得更多：列兵、冠军、二等功臣都不是安奕光身上最准确的标签，如果非要定义一下这个小伙子，他觉得，一个新时代的新型战士可能更加贴切。
