老师制止学生上课玩手机 遭家长带人暴打

2009年颁布的《中小学班主任规定》中，有一则“班主任有批评学生的权力”的条款规定，但实际上，不管是幼儿园、小学还是中学，老师大都谈“管”胆颤。

“学校讲究赏识教育，要鼓励学生。一些老师因担心承担责任，而选择完全杜绝惩罚的教育方式。”一位小学老师说，自己尽量不去碰孩子身体，避免出现容易引起争议的行为。

“现在我也不知道该用什么办法管教，体罚这样的事想都不敢想，连批评学生时说重一点都在担心他们接受不了。”在南岸区某小学教语文的陈老师说，批评学生时，她总是提醒自己，要注意语气语调和对方的表情变化，不要让学生出事。

家长周先生说，他的儿子今年上初三，“太淘了，最近一个月连学校都不爱去了，讲道理已起不了作用。我跟老师说‘你打嘛，只要能管得住他’，可老师说，现在不能、更不敢打学生。”

一名普通班主任

逮到学生抽烟，那孩子竟出口辱骂

一位老师说，虽说大多数家长都是比较配合学校教育的，但是每个班级总会有那么几个家长，觉得他们自己的教育理念是对的，不认同老师对学生的严格管理。

这样的话，如果老师对学生严格要求，就会与这些家长发生矛盾。轻则，老师与家长的对话不欢而散，重则家长还可能对老师恶言相向，甚至会到学校找麻烦。

一名班主任老师回忆，有一天，他在厕所抓到一群抽烟的初中生，在得知老师要把他们带到年级德育小组办公室或学生处办公室作进一步处理时，其中一名学生一反常态，当即矢口否认，并出口辱骂老师。

第二天上午，老师和其所在班级的班主任深入地沟通后，决定联系他的父亲。但是，这名家长自称工作繁忙，相对于老师的迫切心情，他似乎对此并不是太上心。