■ 背景
教育部部长陈宝生：多种模式解决“三点半”难题
在今年的全国两会上，教育部部长陈宝生表示，将通过多种模式解决小学生“三点半”放学给家长接孩子造成的难题。而对于伴随“三点半难题”出现的校外托管班乱象，陈宝生表示，将加强相关立法予以治理和解决。此外，还要加强督促，使好的意见、建议和各地好的做法切实得到贯彻落实。
陈宝生说，“三点半现象”是中国经济社会发展、中国教育发展特定阶段的产物。他表示，针对“三点半难题”，2017年2月，教育部就印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求各地充分发挥中小学校主渠道作用，通过“政府购买服务”、“财政补贴”等方式不断完善经费保障机制，按照学生家长自愿原则，普遍开展中小学生课后服务工作。
据陈宝生透露，在全国范围内，已有25个省份发布了符合各自实际的政策措施。
在“校后服务”的内容中，除了大兴区正在推行的课后延时服务外，作为解决“三点半”难题的另一种途径，其实从2014年1月开始，北京市就在着手推行全市中小学生课外活动计划，明确要求各中小学在星期一至星期五下午放学后的3点半至5点这段时间安排课外活动。按照计划，教育部门将采取政府购买服务方式，每年投入5亿元用于中小学生课外体育、文艺、科普社团活动，由财政部门按照学生人数给予补贴。
