经前期准备，黎女士排版，孩子爸爸在其中充当校对等工作，终于把印制好的报纸呈现在全家人面前。“在报样出来后，我还拿着报纸告诉孩子哪个是头条？为什么这个内容可以做头条？包括新闻的五要素也一一跟她讲解。”黎女士笑言，自己讲得很起劲，孩子似懂非懂的样子也让她非常开心。

网友点赞

有家长开玩笑“幸好没同班”

“太厉害了！”“这个妈妈太牛了！”……如此用心的作业，得到朋友们强烈点赞，还有其他妈妈开玩笑说：“还好没跟楚楚同班，否则就尴尬了……”

对于朋友点赞，黎女士觉得，其实就是和孩子一起完成了一个成长记录，自己和孩子都很开心，但还没到厉害的程度。“在孩子幼儿园时，我就尝试做过一次记录家庭点滴的报纸，以后我可能会考虑把这个‘办报’项目延续下去，做成成长记录。”黎女士说，与自己以前相比，孩子接触到的东西更多，而完成有趣的假期作业，也是和孩子一起成长的过程，所以每次都特别上心。而将来也期待更多能增加亲子互动的作业。

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