光谷二十八小还有一项作业非常心机：自制一篇本年级阅读推荐书目。“背后的潜台词实际上是希望父母带着孩子去逛书店，学生只有逛了、翻了，才知道自己想读什么书。”李娟萍说。
在汉阳区七里小学，学生们今年统一在手机上上“慕课”。必修课主要是课外书籍的阅读，如《夏洛的网》、《没头脑和不高兴》等，而选修课则包括中华传统美德之仁爱孝悌篇和神话故事篇的学习、创意手工制作、走进对联世界等，学生可根据个人兴趣报名。
而在学生全部是留守儿童的东湖高新区升华小学，寒假作业则因地制宜：学校为孩子们制定寒假学习公约和作息时间表，让孩子们根据作息表学习、生活并自我评价。“这样做一是教会留守儿童自我管理，二是给家长提供一个寒假指南。”该校校长李明菊说。
健康会生活
和父母挑战“21天不生气”
几乎每所学校都将每天运动一定时间作为学生每日的必做作业，有的学校还结合自己学校的特色提出了特殊要求。如建成武汉市小学首家“快乐体操馆”的光谷六小，就要求每个学生每天各跳300个体操动作。
除了身体健康，学生心理健康也被放在了重要的位置。武昌实验小学的“研究微课题”的第一题就是“和父母一起挑战‘21天不生气’”。“这实际是希望孩子们努力去认识、管理自己的情绪，也希望这个活动能给父母一些启发。”武昌区实验小学校长张基广说。
“健康饮食”的理念也渗透到了寒假作业中。有的学校要求学生为自己和家人制定一份健康饮食计划；有的学校希望学生记录寒假一周内自己的食谱，并进行营养健康分析。
值得注意的是，“培养生活情趣”、“感受生活之美”也成为了寒假作业中的一大项。观察花草、小苗的成长并做笔记；学唱喜欢的歌再分享给老师和同学；诚意为大家推荐一部影片；去菜地认识时令蔬菜；和父母一起有创意地装饰家庭小空间等纷纷入题。
原标题：“个性”寒假作业累坏了孩子 寒假已经开启，记者调查发现，很多学生的寒假作业早已不是做试题、写日记、抄课文这“老三样”了，“个性”十足的寒假作业异彩纷呈
报纸刊号、新闻热线、微信公共平台……乍一看，《楚楚生活报》如此专业的排版和印刷品质，不少人都会认为是一份定期出刊的报纸。实际上，它只是昆明家长黎女士在收假前和孩子一起合力呈现的寒假作业。
