央广网北京9月21日消息（记者沈静文）据中国之声《新闻晚高峰》报道，“双一流”靴子落地。这份名单出炉后，中国人耳熟能详的高校“排行榜”——“985工程”“211工程”，正式成为历史。
今天（21日），教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（即“双一流”）建设高校及建设学科名单。其中，一流大学建设高校共42所，北京大学、中国人民大学、清华大学等36所学校入选A类，东北大学、郑州大学、湖南大学等6所学校入选B类；一流学科建设高校共95所。
对个人而言，“你的母校上榜了吗？”是个半认真的问题；对于高等教育改革的推进，对打破高校身份固化，这份名单又意味着什么？
“双一流”让“专业”走在“学校”前面
什么是“一流”？自己所在高校距离“一流”还有多远？
天津大学党委书记李家俊认为，“不仅仅是看世界一流大学的指标，我认为还要看对国家的进步、对社会的进步、对人民生活水平的提高，到底作出了哪些具体贡献。”
北京航空航天大学校长徐惠彬表示，“国家关心什么，它也不考虑；世界的前沿是什么，也不考虑，只是完全做自己感兴趣的，我认为这也不是具有中国特色的世界一流大学。”
在浙江大学常务副校长宋永华看来，“世界一流大学，就是一流学生、一流师资、一流科研成果、一流文化和一流管理。”
对经济社会的贡献，对国家战略、行业区域需求的认知，人才培养和学科水平的评价……校长们所指的尺度，被一一纳入此次“双一流”建设高校和学科的认定遴选程序。教育部学位管理与研究生教育司司长李军介绍，遴选过程分为组建专家委员会，由专家确定拟建设高校和学科名单，确定拟建设高校的建设方案以及三部委报批几个步骤。相比“985”“211”时代，最大的不同是，“专业”走在了“学校”前面。
“双一流”实施动态监测与管理
在42所一流大学建设高校中，除了新疆大学、云南大学、郑州大学3所高校，其余均为原“985工程”建设高校，“双一流”名单因此面临“换汤不换药”的先天质疑。对此，教育部回应，“双一流”高校和学科建设名单在认定工作流程上实现重大突破——不组织高校申报，不需主管部门推荐，专家不直接对某一高校是否纳入“双一流”建设范围做出评判。国家教育咨询委员会委员谈松华表示，尽管名单相似，但其产生方式和建设目标完全不同。
