当前位置:新闻 > 滚动 > 正文

师生关系是教育的一面镜子

2017-09-11 09:33:39    央广网  参与评论()人

近日,与教师行为有关的两场论战,很值得反思。

一场论战是开学当天,贵州某小学教师穿戴整齐,给入校的学生们鞠躬行礼,学生也纷纷给回礼。校方称,此举是为引导孩子从小树立恭敬之心。对此,有人支持说这是培养孩子懂礼貌好的做法。有人则质疑这是行礼顺序颠倒,折射出价值观的错位。

另一场论战源于武汉一高校书记、校长带头到新生寝室打扫卫生。据介绍,学校下一步将对学生寝室采用“房东制”,每个领导或老师都应该躬亲垂范,让学生学习。等学生毕业时,学生要把干净的房间“还给”学校,形成一种传统。许多网友为此点赞,但也有人不买账,认为大学是培养学生自立自强的地方,学校老师这么做,纯属作秀。

按理说,在相对封闭的教育场内,老师和学生的言谈举止都有行为规范、日常行为准则等相关文件作为参照。即使文件中没有面面俱到具体的行为要求,只要对照文件所提倡的原则,也能基本判断行为的是与非,不至于引起如此强烈的认知反差。但网友们对教师行为的看法不一,几乎达到针锋相对的地步,只能说明各界对教师在校园内该做什么不该做什么,何为恰当的行为举止,还没有达成共识。

之所以出现争议,很大程度上与当下价值多元的社会环境有关。平心而论,随着教育大环境的改变,教师再以长者的强权要求学生“听话”,尽管冠以“为学生好”的名义,也不见得收到好结果。就像几天前,山东济南一所职业中专要求男生发型统一板寸、女生齐耳短发,否则自行退学。校方解释“学校数控机床等专业实训较多,此举是出于对学生安全的考虑”,但似乎有越权的嫌疑,引来众多反对之声自在情理之中。另一方面,老师视学生为上帝,把学生当成贵宾,也走向了极端和反面。

教师该如何把握好行为的度?如何才能使师生之间保持一种和谐关系?对此,固然要对照行为规范的具体要求,也要深思师生关系的内涵。说到底,教师或学生不当行为的背后,是师生关系被扭曲,抑或师生关系变了味。师生关系是教育的一面镜子,映照出教育的是与非、得与失。不能跳出行为本身看到更深一层的原因,不从营造良好的师生关系入手,还会引出诸多是非。

相关报道:

    关闭