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要对得起“援疆教师”这个称号

2017-09-08 08:27:29    中国青年网  参与评论()人

李强和托里二中的学生们。(照片由李强提供)

到边远地区支教一直是李强的愿望。2016年12月,在妻子冷冰的理解和支持下,李强入选援疆教师队伍。与本溪一中的教学工作相比,在托里二中,李强不仅要做学生的老师,还要做老师的老师。

因为放暑假,李强从新疆托里县回到本溪,利用这段难得的假期好好陪陪妻子和儿子。“整个暑假我基本都待在家里,做做家务,照顾照顾儿子。5个多月没回家,特别珍惜这段时间。”李强说。

李强是本溪市第一中学的化学教师,今年2月,他作为我省选派的援疆教师进驻托里县第二中学,开始了为期一年半的支教生活。托里县地广人稀,经济发展相对落后,教育资源也比较匮乏。托里二中有2500余名学生,但教师只有150余人。过去几年,我省先后派出五批援疆教师支援托里二中,不仅缓解了学校教师紧缺的压力,更带去了先进的教学理念和方法。同时,本溪一中每年还为托里县培养三名优秀学生,2016年参加高考的燕雯以塔城地区裸考状元的成绩考入了清华大学,她也是托里县第一个走进清华的学生。今年,托里二中本科升学率又进一步提升。

在托里二中,李强担任理化生教研组副组长,授课任务重,可以说每天的工作强度都很大。对此,李强说:“到新疆前,我已经做好了充分的心理准备。‘选择了援疆就选择了吃苦,选择了援疆就选择了奉献’,这句话是我现在的座右铭。”

一个学期过去了,李强发自内心地爱上了托里县和他的新疆学生。“这些孩子热情淳朴,对知识有很强烈的渴望”。李强说,有一个叫恩卡尔的高一学生,非常聪明,但由于初中化学基础不好,一进高中就跟不上了,每次考试总是二三十分。为了帮助恩卡尔,李强主动找她谈心,帮助她分析原因,制定计划,建立信心,并时常利用周日休息时间义务给她辅导功课。渐渐的,恩卡尔理解了知识原理,学会了方法,也增加了学习化学的兴趣。期末考试,她的成绩提高了20多分。

与本溪一中的教学工作相比,在托里二中,李强不仅要做学生的老师,还要做老师的老师。为了把先进的教学理念和方法留在托里二中,他每周带领全校理化生教师参加听评课活动,手把手培养三名青年教师。上个学期,李强听课90余节,评课32节,还专门为三个“徒弟”上了8节示范课。他说:“到新疆后,我更加体会到身为教师的责任和价值。我在托里二中的工作很顺利,尽管时间不长,但学生的变化很大,让我感到很欣慰。”

到边远地区支教一直是李强的愿望。他说:“几年前我看到一本书,叫《把梦留住——叶楠西部支教纪实》,对我触动很大。从那时起,我便立志要去更需要教育的地方贡献自己的力量。”2016年12月,在妻子冷冰的理解和支持下,李强提出了援疆申请并入选。

李强的老家在陕西省勉县,父亲是村里小学的教师。“我们村子小,学生少,村里的孩子都是我爸的学生。小时候,陪我爸出门,见到他的大人孩子都会非常恭敬地问候一声‘李老师好’。那个场景直到今天仍是我最美好的回忆。”这份美好的回忆成为李强追逐的人生目标。进疆前,李强专门给父亲打了一个电话,向父亲汇报自己的决定,“父亲很支持我的选择,叮嘱我一定要把工作干好,要对得起新疆的学生,对得起‘援疆教师’这个称号。”

李强说,他一直牢记父亲的话,也牢记着妻子的信任。援疆期间,援疆工作队和本溪一中的领导给了他无微不至的关怀,让他可以毫无后顾之忧地努力工作。新的学期开始了,如何让学生们的学业更进一步,是他此刻想得最多的事。

人物

李强,34岁。本溪一中化学教师。现为新疆托里县第二中学高中化学教师。

□本报记者/王 研

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