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特色人才培养模式铸就高质量就业

2017-08-10 08:37:44    中国青年网  参与评论()人

毕业第一年年薪20万元!高考被调剂到这个专业的谢飞,怎么都不会想到自己一毕业就能拿到这么高的年薪。长春工业大学信息传播工程学院数字媒体技术专业2017届毕业生谢飞,早在刚刚进入大四时,就已经被搜狐公司以年薪20万元“预订”了。

在以工科为主的长春工业大学,数字媒体技术专业虽不是绝对的“拳头”专业,但是专业就业质量可是首屈一指。目前,2017届学生就业率达79%,年薪20万元以上的占专业总人数8%,15万元以上占17%,10万元以上占22%。2016届毕业生更是100%实现就业,年薪20万元以上的占专业总人数7%,15万元以上占14%,10万元以上占20%。

刚刚与学生签订就业协议的北京中智财务软件公司负责人郭金辉给了这些数字一个诠释,“这些学生的理论知识扎实、踏实肯干,实际操作能力和团队协作能力都很强,业务水平和技术能力也不输于全职技术员,所以我们愿意高薪聘请。”

高就业质量和良好的口碑离不开辛勤的耕耘。2006届毕业生唐道刚已经是深圳腾邦公司的技术总监了,年薪高达百万。他说:“正是在‘312’的坚持,才有了我的今天。”

唐道刚口中的“312”是信息传播工程学院数字媒体技术专业的创新实践基地。基地建立初期门牌号就是312,尽管后来基地不断建设,早已搬离,但学生们还是习惯称呼基地为312。2016年,事业有成的2007届校友陈雷和2008届校友王慧家回到母校,捐赠设立了以这个门牌号命名的“312奖助学金”。

数字媒体技术专业的前身是现代教育技术专业,2012年更名。该专业自成立以来就一直倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,并专门成立了312多媒体研究室。

作为研究室首任指导教师,信息传播工程学院副院长吴德胜说:“我们制定了严格的研究室管理制度,早6时30分我和学生们一起到研究室学习,课余时间和晚上也都在这里。我要是不在学校,也会用QQ等方式和学生沟通。”在老师们的言传身教下,研究室成为了学生汲取专业营养的肥沃土壤,课堂上的理论知识在这里进一步得到深化。慢慢地,研究室形成了良好的梯队建设,传帮带效果明显。同学们自己组团“接活”,为校内各部门及校外企事业单位开发了教学评估管理系统、设备管理系统、长春水产网等近百个网站。

“我们的人才培养目标是‘基础硬、技术强、起点高、提升快’,培养从课堂到职场实现‘零适应期’的数字媒体技术专业创新型人才。”数字媒体技术系主任管媛辉说,数字媒体技术系将专业课程实验、科研训练、实践课、企业实习、毕业设计等环节深度融合。做好校内实践环节的联合培养机制,学生在大三开始进行预订岗实习,将企业项目的小模块放到学校第二课堂的实践环节,让学生可以提早和企业项目接轨,为大四顶岗实习做足准备。此外,系里还积极组建数字媒体技术系双师型队伍,与多家单位开展以实践教学团队合作为核心的产学研合作,聘请企业高级技术人员走入课堂给予学生实践指导。

信息传播工程学院院长王立君说,数字媒体技术系用问题驱动方法,以社会需求为导向,以专业需求为主旨,立足素质教育和创新教育,将一二三课堂深度融合,培养出一批又一批兼具较高综合实践素质和创新能力的专业复合型人才,也铸就了该专业的高质量就业。

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