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创新机制补齐学前教育“短板”(3)

2017-08-07 09:07:44    中国青年网  参与评论()人

“要通过完善配套政策,加大普惠性民办幼儿园扶持力度。”执法检查组提出,面对日益增长的学前教育需求,要充分调动全社会办教育的积极性,探索建立捐资助学、出资办学、资源共享等机制,鼓励和引导社会资源规范有序进入学前教育领域,弥补财政投入上的不足。

近年来,我省高度重视“探索政府举办和鼓励社会力量办园的措施和制度改革”国家级试点工作,在2015年、2016年先后遴选了8个省级学前教育改革实验区,其中昆明市和巍山彝族回族自治县被教育部确定为国家级学前教育改革实验区。其中,昆明市实现了全市130个乡镇公办中心幼儿园全覆盖,有10所省一级示范幼儿园以独立或合作的方式开办了20余所优质民办幼儿园。

“改革创新,各级政府和有关部门还要加大力度。”执法检查组建议,在试点探索的基础上,各级政府要尽快制定和完善相关配套政策,推广好的经验做法,通过采取财政奖补、民办公助、公建民营、购买服务、优质公办幼儿园对口帮扶薄弱民办幼儿园等多种方式,为民办学前教育发展壮大提供政策、资金保障。

委员建议

“要对民办幼儿园给予政策倾斜,如可通过政府协调硬件设施配套,探索公建民营方式。”

——赵乐静委员

“当前一些地区不少民办幼儿园因为条件不达标未获准登记备案,但仍处于办学状态。建议进行分类处理,对于条件相对成熟的幼儿园加强指导,边办学边整改,达标后登记备案;确有安全隐患的,要坚决取缔。”

——黄秋苹委员

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