日前，在美国波士顿的哈佛大学教育学院，一场关于中国教育发展的讨论热烈展开。在这场名为“2018哈佛中国教育论坛”的年会上，世界各地教育领域的专家学者汇聚一堂，以“不忘初心、展望未来”为主题，总结中国教育的成就和经验，展望中国教育发展的无限可能。

中国教育取得很大成就

“在过去30年里，中国教育取得了巨大的成就。”讨论中，美国哥伦比亚大学教育研究院教授严正这样评价中国的教育发展情况。

严正在自己的调查报告《美中教育交流·美中之间教育对比》中认为，中国的公立教育目前已成为世界教育领域独树一帜的典范。

就基础教育而言，中国的小学、初中阶段毛入学率由1990年初的70%增长至100%，这一数据现在依然在维持。高中阶段的毛入学率由不到30%上升至80%以上。基础教育在全国范围内的普及程度显著提高。

中国的高等教育也实现了质与量的双重飞跃。2015年，中国的高等教育在校生达到3700万人，位居世界第一。目前，中国拥有各类高校2850余所，位居世界第二。此外，中国的高等教育质量显著提高，2012年至2016年，进入世界大学排名榜前500的中国内地高校由31所增加至98所。而中国大学的毛入学率从新中国成立初的不到1%，增长到2015年的40%，高于世界平均水平。

荷兰乌德勒支大学特聘教授温德对中国高等教育的发展成就表示赞叹，她对本报记者说：“在目前全球高等教育发展普遍面临压力的前提下，中国却发挥出了教育行业领导者的作用。现在，中国的高等教育已经步入世界前列。而且中国已经拥有了目前世界上规模最大的高等教育系统。”

政府扶持成效显著

对于中国教育在短时间内的快速崛起，与会嘉宾认为，中国政府的大力扶持和帮助，起到了关键的作用。

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