不过，高璇说，风险可控，家长不必过于恐慌。
“首先，如果家中平时沟通氛围较好，孩子看到没有见过的画面时，通常会问家长‘这是什么’，引起家长警惕。第二，媒体中的暴力色情画面让孩子恐惧焦虑后，只要家长及时与孩子沟通，不会产生久远心理影响。第三，研究发现，媒体视频中的暴力行为，极少导致儿童出现模仿行为，不会直接增加受暴力和性犯罪者侵害的风险。”
那么，如果发现孩子接触“毒动画”之类视频，家长应如何处置？
高璇建议，家长注意孩子是否有恐惧情绪，多陪伴孩子，孩子晚上睡觉时可以留一盏灯。家长可以告诉孩子“如果遇到害怕的事情应该怎么做”，如调整呼吸、向父母倾诉，转移孩子对恐怖画面的注意力，同时教给孩子应对恐惧的方法。
家长可以带孩子欣赏美好画面，如画面优美的绘本和视频，多带孩子到户外游玩，以驱逐、替代丑恶画面给孩子留下的印象。
有一点需要注意：丑恶视频可能会激起孩子的好奇心，让孩子“又害怕又想看”，所以家长需要态度严正地“立规矩”，“明确告知孩子这类视频不能看，如同告诉孩子‘不能喝酒’”。
【明确规矩 家长知情】
所谓“艾莎门”现象源于国外，除了一批居心叵测的“搬运工”把国外丑恶视频转载至国内平台并翻译成中文，国内如今出现了一些“本土化”制作的版本。
高璇说，这一事件提了一个醒：对孩子平时使用电子产品和上网时做些什么，家长应“心中有数”。
她介绍，德国教育机构和媒体研究机构建议家长不要让孩子在13至14岁以前独自玩游戏和观看媒体节目。在德国青少年媒体指南网站上，“父母可以做什么”的第一条是：父母要了解孩子接收的媒体内容！
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