国际在线消息：近日，主题为“机遇与创新——多元化的中国教育实践”的哈佛中国教育论坛在哈佛大学举办。旨在探讨并解决中国教育一直以来的问题，哈佛中国教育论坛每年邀请众多专家学者及教育领域领军人物参加。BOXFiSH盒子鱼作为中国K-12教育领域的代表企业，凭借近年来所取得的突出成就，被本次论坛特邀并做 “教育科技与大数据”的主题演讲。
盒子鱼联合创始人、哈佛毕业生、受孩子们喜爱的“盒子鱼姐姐”朱韵伊，在演讲开篇，便提出了一个令全场深思的问题：“每年申请哈佛的中国学生越来越多，可真正有想法的却越来越少。是从什么时候开始，我们让孩子停止了思考，停止了梦想，甚至停止了胡思乱想，停止了好奇与疑问，停止了知行合一的探求与体验？”
中国的基础教育尚面临诸多挑战。在演讲中，盒子鱼姐姐提到，为什么只有勤勉于书本、认真听讲、努力考试才可谓成功？身体力行的实践对于成长过程中的孩子来说最为重要，但我们的教育却忽略了这一点。
为了解决这些问题，盒子鱼敢于从最难的地方入手，致力于让课堂教学、让学习本身回归本该有的模样。 “什么是本该有的模样？是身体力行，是知行合一。就英语学科来说，盒子鱼英语深入发掘了语言学习的根本性元素——Practice，真实语言环境下的运用和练习。以自发式、探究式学习代替灌输，以身体力行代替刷题做题。” 盒子鱼姐姐进一步强调。
创办了5年的盒子鱼，已经进入了全国32个省份。全国1000多所重点名校、20000余所公立学校的在校教师纷纷利用盒子鱼英语进行课堂教学改革，其中包括各地排名第一的中小学，也包括西藏、新疆、甘肃、贵州等众多偏远山区农村校。迄今为止，我们已收到全国各地过万个学生能力和成绩大幅提升的教学案例。
论坛现场，盒子鱼姐姐介绍，盒子鱼英语依托移动互联网技术优势，基于自主研发的人工智能技术和大数据分析技术，使学习全过程在影像、声音、文字三者结合的真实语言环境下进行，实现了学生100%个性化学习。盒子鱼倡导探究式、任务型互动学习模式，全方位引导学生思考、运用和表达。学习内容覆盖了从学前、小学、中学到出国的全阶段。
前不久，到访中国的芬兰教育同仁评价，中国K-12教育体系中由盒子鱼引领的课堂教学改革已经走在了世界前列。近期加拿大多地教育局、学区也将计划引入BOXFiSH盒子鱼来开展国。际学生的课堂教学。此次又受邀参加哈佛中国教育论坛，意味着盒子鱼在教育领域的创新和成就再一次地获得了各界的高度认可。
