二是加强跨界联动，鼓励各方社会力量深入参与科学教育和网络素养培养。鼓励企业和研究机构开放自身资源，激发青少年学习热情，并完善学生到科研机构、企业学习实践的机制;各级科技馆、天文馆、博物馆、少年宫等机构也应当主动创新，成为打造和承载优秀课程的基地，与义务教育体系形成有机结合。在网络素养相关领域，当前要加强基础研究，形成完善的认识网络、运用网络、规范网络行为习惯的基础体系。

　　三是建立“云端实验室”平台和区域性科技馆，系统引入第三方社会优质资源，鼓励和引导结伴帮扶，解决偏远地区科教资源匮乏问题。例如腾讯与国家天文台将合作上线“共享天文台”，让各地青少年在线观宇宙，便捷接触天文知识。同时，积极鼓励新兴科技与创新教学方式的运用。将VR、AR和人工智能等新技术与影视、游戏等文化形态融合，开发出更丰富、互动性更强的教育内容;在日常教学中，鼓励探索跨学科教育，提升青少年的综合素质和创新思维;企业也可以发挥自身优势，举办科技创意大赛、网络编程大赛等活动，通过创新教育方法，帮助青少年学习科学知识、正确使用互联网。

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