在教育部门指导下，2014年，浦东新区上南中学组织开展了一个德育研究课题——高中生网络欺凌预防和干预的实践研究。2017年4月，上南中学设计、编撰了《遏止网络欺凌 维护公平正义——上海市上南中学网络欺凌预防指南》。“指南”以“Q”和“A”的问答形式讲解“网络欺凌”，共九问九答，引起了社会广泛关注。

此次出台的《预防中小学生网络欺凌指南30条》，吸收了上南中学的部分做法，并进行充实完善，指导全市中小学校加强学生日常管理，关注学生成长过程中不易察觉的隐性问题。结合中小学德育、法治教育、心理健康教育等，积极探索网络时代中小学生教育管理模式。

　　附：上海市预防中小学生网络欺凌指南30条

学生篇

1.不使用语言攻击他人。如通过短信、微信，或在论坛、聊天室、微博、贴吧、QQ群、微信群等公开威胁、侮辱、诽谤他人。

2.不曝光他人隐私。如传播或公开可能令他人受到威胁、伤害、侮辱或尴尬的文字、照片、图像、视频或音频等。

3.不制造与传播虚假信息。如通过拼接图片，或加上侮辱、诽谤性文字，散播谣言，发布不实信息。

4.不随意上传个人信息。注意保护私人信息，谨慎将个人或家庭资料上传网络。

5.不以暴制暴应对网络欺凌。理性应对网络不良行为，在遭遇网络攻击或网络欺凌时，保持冷静与自信。

6.及时寻求他人援助。遭遇网络欺凌行为，要及时告知老师或家长，也可咨询求助青少年援助热线12355。

家长篇

准确判断孩子是否遭受网络欺凌

7.看行为习惯是否有变化。如使用电脑或手机时间过长，对自己的上网行为尤为保密。

8.看精神状态是否有变化。如易怒、焦虑、沮丧，情绪低落、沉默寡言、孤僻古怪，甚至发生自伤、自残或自杀行为。

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