记者了解到，不少城市聘请外籍教师有明确严格的程序。比如在深圳，聘请学校依据《深圳市外国专家局行政许可实施办法》，必须获得聘请外国专家单位资格认可；外籍教师在深圳任教也需获得市外国专家局核发的《外国专家证》。该许可由聘请的学校（机构）提出申请，报市外国专家局进行审批。
另外，深圳市外专局相关责任人表示，学校聘用外籍教师必须来自母语国家，还需要两年以上工作经历。
规定不可谓不严，但落到操作上却难免“缺斤短两”。记者在一些城市幼儿园调研发现，不少幼儿园外教没有工作签证，属非法就业。更普遍的是用非母语国家“老外”来鱼目混珠，市场上来自俄罗斯、德国等非母语英语国家的英文外教不在少数。
上海一位教育专家对记者说，聘请外国人如果是非正常就业的，可以省去申请、管理、年检等诸多中间环节，大幅度削减办学成本，从而导致一些学校聘请外籍教师时往往不看学识看长相、不看资质看身份，结果把一些不明身份者也当作专家、人才、导师引进来。
在深圳市爱波比幼儿园，４名外教中就有３名涉嫌非法就业。一位时姓家长表示，该园办学一年多来，学费从每月３８００元涨到６８００元（针对老生）和９８００元（针对新生）。
记者走访发现，对于聘请外教的培训机构或幼儿园，许多家长看重牌子、招生宣传简章以及教育部门认定的资质，根本不会去审查外教资格证。
“外教教学并非想象中那么美好”
不少家长认为，孩子跟着外教学习，有助于以后能说一口流利纯正的英语，也能让孩子培养国际视野、了解多元文化。在我国许多城市，这种国际化教育渐入人心，且越来越呈现低龄化、多样化等特征。
“我的孩子两岁半就进幼儿园国际班上课，1年下来，能蹦出一些英文单词，还能唱２６个英文字母歌，这已经让我感到很满足了。”南昌市东湖区一位家长说。
不过，有些家长也持有不同意见。深圳蔡女士的儿子目前３岁，出生几个月就接受英语早教学习。“其实，外教授课的效果跟我自己在家教他差不多。”蔡女士坦言，“外教教学并非想象中那么好。”
南山区耀华红树湾幼儿园将对今年９月入园的儿童取消外教课程，现有的３名外教在新学期也只保留一名，只给往届学生上课。该园课程主管王老师称，对于幼儿来说，有没有外教差别不大。
