心相近｜让中美青年“相知相近”——习近平主席复信美国肯恩大学校长鼓舞美国教育界交流合作热情(2)
习近平主席在复信中指出，教育交流合作有助于促进两国人民特别是青年相知相近，是发展中美关系的未来工程。
“青年是改变未来的力量。”雷波列特说，学习交流将让年轻人找到更多共同点，帮助他们接过美中民间友好的接力棒。
“我们通过设立人工智能、计算机科学等创新项目，鼓励更多学生去中国交流，借此推动两国学生加深了解，”雷波列特说。
过去18个月，雷波列特已4次来华。他给自己制订的目标是，每个学年至少到中国3次。他认为，想让两国学生理解“交流合作之美”，教育者应作出表率。
4月26日，在温州肯恩大学，中美师生共同参加国际文化节活动。（温州肯恩大学供图）
美国肯恩大学商业管理专业大三学生达亚娜·卡斯塔涅达打算明年暑假申请到温州肯恩大学交流。“关于中国，我愿意了解更多。”
该校运动科学专业大四学生贝芭·埃顺说：“有机会我也一定要到中国看看。如果我们能敞开心扉，走到一起，了解和理解彼此，进而形成共识，肯定会带来改变。”
温州肯恩大学党委副书记严晓鹏表示，温州肯恩大学一直积极推动中美青年学生交流合作，累计推动了超1750人次的中美学生互换交流，今年暑假还会有25名美国学生来华交流。
“习主席的复信是对我们所作努力的高度认可。”已在温州肯恩大学任教近5年的美国教师米克·巴默表示，“中美青年一代走得更近，不仅有利于彼此了解，还会让世界更美好”。
“这是未来处理好两国关系的关键”
“欢迎你和美国教育界其他人士多来中国走走看看”，习近平主席在复信中传递的信息，让美国教育界人士受到鼓舞。
美国中美研究中心特聘研究员、曾任昆山杜克大学常务副校长的丹尼斯·西蒙说，“中美教育交流和学术合作一直是双边关系基础要素之一”。
4月21日，中美学生在石家庄动物园大熊猫馆内手持熊猫玩偶留影。
中美教育基金总裁马德琳·罗斯（中文名饶玫）说，习近平主席复信新泽西州肯恩大学校长，是对两国继续开展教育交流的大力支持。“我们需要让中美两国年轻人有机会了解对方国家，到对方国家学习，这是未来处理好两国关系的关键。”
中美各种形式的教育合作项目快速发展。除了温州肯恩大学，昆山杜克大学、上海纽约大学和天津茱莉亚学院也都为人熟知。约翰斯·霍普金斯大学与南京大学合作成立的中美文化研究中心等数十个其他类型的合作项目也在积极推进中。
法拉希博士对习近平主席的理念非常认同。他说：“美国父母和中国父母对子女的期望并没有什么不同，都希望子女拥有比自己更好的机会，而高等教育是实现这一梦想的载体之一。这对两个国家相互理解合作非常重要。”
