越是困难的时候,越需要拉紧人民的纽带、增进人心的沟通。长期以来,习近平主席关心并亲自推动加强中美青少年交流,增进友谊。
2023年,包括林肯中学学生在内的华盛顿州“美中青少年学生交流协会”和各界友好人士致信习近平主席。习近平主席在复信中寄语:“希望更多中美青年相知相亲、携手同行,成为两国友好的新一代使者,为中美关系发展接续注入动力。”
罗梅罗-罗查认为,重视青年学生之间的交流至关重要,因为“青年是社会的未来,要靠我们来传承和发展两国之间的友好关系”。
3月25日,美国华盛顿州中学生代表团走进深圳南山外国语学校(集团)高级中学,体验中国校园生活。
我的中国情缘——“改变一生”
3月18日,一曲《在希望的田野上》在清华大学附属中学响起,林肯中学和斯特拉孔中学的学生用这首欢快并充满深情的中文歌作为礼物送给中国朋友,赢得阵阵掌声。
2015年9月23日,习近平主席到访林肯中学,林肯中学合唱团学生和福州教育学院附中学生合唱《在希望的田野上》,美妙的歌声和两国青年的友好,赢得在场所有人喝彩。
这首歌,九年来一直在林肯中学传唱,承载着众多美国学生的中国情缘。
“当我唱起这首歌时,我感觉自己跟中国人民心很近。”罗梅罗-罗查在日记里写道,音乐可以跨越语言的障碍,拉近人与人的距离。
3月20日,在北京大学,中国学生在指导美国华盛顿州中学生代表团的成员弹奏古琴。
林肯中学校长霍塞思说:“有机会走进中国,这是一个有着几千年文明历史的国家,又是一个有着各种新可能的国家,绝对是改变一生的宝贵经历。”
艾森豪威尔在华盛顿州任教已有45年,见证了习近平主席同当地人民友好交往的历程。她说:“我们能感觉到,他(习近平主席)真诚地关心我们,我们也真诚地关心他。”
33年前,霍塞思第一次来到中国,就是作为大学生来华参加美式橄榄球表演赛。2015年,习近平主席在林肯中学观看了学生们的橄榄球训练课,并在训练课后愉快接受了学生们赠送的橄榄球和橄榄球衣。在接受记者采访时,霍塞思聊起这个“巧合”,认为这印证了体育也是中美人民之间的“共同语言”和友谊纽带之一。
3月25日,美国华盛顿州中学生代表团走进深圳南山外国语学校(集团)高级中学,体验中国校园生活。
一本书、一段旅行、一首歌、一项运动,这些都是中美之间人文交流的载体,都是中美人民友好的见证。“只要持续加强这种人与人的交流,就能找到共同点,就能打破障碍。”霍塞思对中美友好的未来充满期待。